| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 绪论 | 第9-13页 |
| 一、选题的背景和意义 | 第9-10页 |
| 二、核心概念界定 | 第10页 |
| 三、统编版初中语文教材研究综述 | 第10-12页 |
| 四、研究的特色及方法 | 第12-13页 |
| 第一章 统编版初中语文“综合性学习”模块的编写概况及特点 | 第13-20页 |
| 一、统编版初中语文“综合性学习”模块编写内容概况 | 第13-17页 |
| (一) 自我成长认知类 | 第15-16页 |
| (二) 国家社会事件类 | 第16页 |
| (三) 文化公益类 | 第16-17页 |
| 二、统编版初中语文“综合性学习”模块特点 | 第17-20页 |
| (一) 统编版初中语文“综合性学习”模块灵活多元 | 第17-18页 |
| (二) “部编版”初中语文“综合性学习”模块全面有序 | 第18-20页 |
| 第二章 统编版初中语文“综合性学习”模块实施原则及评价机制 | 第20-27页 |
| 一、统编版初中语文“综合性学习”模块实施原则 | 第20-24页 |
| (一) 教师“教”的原则 | 第20-22页 |
| (二) 学生“学”的原则 | 第22-24页 |
| 二、统编版初中语文“综合性学习”模块评价机制 | 第24-27页 |
| (一) 评价方式的丰富多元 | 第24-25页 |
| (二) 评价主体层次分明 | 第25-27页 |
| 第三章 统编版初中语文“综合性学习”模块教学实施策略 | 第27-32页 |
| 一、教师理论及实践能力的提升转变 | 第27-29页 |
| (一) 转变教学思路,关照学生生活 | 第27-28页 |
| (二) 提升专业能力,夯实专业素养 | 第28-29页 |
| (三) 拓展实践能力,引导学生学习 | 第29页 |
| 二、学生学习方法和兴趣培养 | 第29-32页 |
| (一) 增加学生的主体意识,学会独立学习 | 第30页 |
| (二) 培养合作意识,分享学习成果 | 第30页 |
| (三) 塑造自我个性,凸显丰富活动 | 第30-32页 |
| 第四章 统编版初中语文“综合性学习”模块教学案例分析 | 第32-38页 |
| 一、教材分析 | 第32-33页 |
| 二、教学过程 | 第33-36页 |
| 三、教学案例分析及反思 | 第36-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41页 |
