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各科教学法、教学参考书
高中生物应用CPS模型对学生发散思维的影响研究
高中语文微写作构思的教学策略研究
初中英语词汇语法教学中主题导向与整合输入增强作用的研究
基于高中地理课程资源开发的地理实践力培养研究
加强实验教学，培养学生科学探究与创新意识的实践研究--以人教版必修1为例
问题解决模式在高中化学教学中的实践研究--以金属元素及其化合物为例
生物学科核心素养在现行教材与课堂中的落实研究--以人教版《分子与细胞》为例
贵州省1978—2018年高考语文卷成语试题研究
贫困地区初中生物学教学中渗透生命教育的现状及实践研究--以普定县马官中学为例
凯里市高中篮球运动开展现状调查与研究
少数民族地区高中乡土地理课程资源开发研究--以贵州省松桃苗族自治县为例
《文心雕龙》创作论对高中作文教学的启示
基于知识分类理论的高中生物学教学策略研究--以《分子与细胞》模块为例
贵州省六枝特区农村初中体育中考成绩调查研究
导学案在初中语文学科中的运用研究--以惠水县第二中学为例
高中语文材料作文题型与训练原则研究
发展性评价量表机制在高中微写作教学指导中的运用研究
基于核心素养的高中思想政治课深度教学研究
物理教材习题设计特点及使用现状研究--以鲁科版物理必修教材为例
高中生物支架式教学对学生自主学习能力的影响研究
初中《道德与法治》课程实施现状调查及对策研究
高中思想政治课教学中核心素养培养研究
人教版高中语文教参使用研究
任务型教学思路指导下的农村初中英语听说教学行动研究
分层教学在农村初中生物教学中的应用--以遵义市习水县永安中学为例
POE教学策略对高中生物课堂学生主体性的影响研究
物理核心素养在初中物理教材中的体现分析
新课改背景下高中语文必修教材文言文作业系统比较研究
高中语文《边城》的阅读教学研究
名物词在高中语文教材中的教学探析--以人教版必修教材为例
中学古诗文方位词文化意义的教学研究
对话理论在初中语文阅读教学中的运用
基于原始物理问题下提升“模型建构-科学推理”能力的习题教学实践研究
黄玉峰人文教育思想的研究及启示
思想政治学科核心素养视域下高中生政治认同培育研究
高中语文“跨媒介阅读与交流”教学研究
支架式教学法在高中英语词汇教学中的应用研究
高中《体育与健康》课程羽毛球模块教学内容的研究
初中英语词汇认知语境分类教学活动设计
思维导图式板书在高中英语阅读教学中的应用研究
教师支持对中职学生英语学习负动机影响的实证研究
农村蒙古族初中生英语学习动机衰退现状研究
潘新和写作本位语文观探析
奥尔夫节奏朗诵教学法在豫剧《程婴救孤》课程设计中的应用研究--以郑州市X中学为例
豫南A镇初中英语教学现状及对策研究
“中学化学教学设计”课程评价研究
初中英语优质阅读课教师课堂话语的态度资源分析
初中语文不同体裁课文情感教育策略研究--基于秦皇岛Y中学的调查
问题导学教学模式在高中数学概念课中的实践研究
基于“知识与能力”目标达成的高中历史教学逆向设计研究
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