| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 绪论 | 第9-20页 |
| 一、研究缘起及意义 | 第9-11页 |
| 二、研究现状 | 第11-18页 |
| 三、概念界定与创新之处 | 第18-19页 |
| 四、研究目标和方法 | 第19-20页 |
| 第一章 贵州高考语文卷成语试题的命题依据及其历史沿革.. | 第20-30页 |
| 第一节 贵州高考语文成语试题的命题依据 | 第20-24页 |
| 第二节 贵州1978 年—2018 年高考语文卷选用情况 | 第24-28页 |
| 第三节 贵州高考语文成语试题的历史演变 | 第28-30页 |
| 第二章 贵州省1978 年至2018 年高考语文卷成语试题分析.. | 第30-70页 |
| 第一节 高考语文成语考查能力分析 | 第30-32页 |
| 第二节 1978 年—2018 年成语试题的命题情况分析 | 第32-56页 |
| 第三节 成语考查重点致误表现及失分原因 | 第56-67页 |
| 第四节 成语考查命题规律及趋势 | 第67-70页 |
| 第三章 贵州省高考语文成语题教学提升策略 | 第70-87页 |
| 第一节 强化识记夯实成语语言基础 | 第70-74页 |
| 第二节 立足运用提升成语思维品质 | 第74-78页 |
| 第三节 重视探源理解成语文化传承 | 第78-82页 |
| 第四节 加深辨析提升成语鉴赏创造 | 第82-87页 |
| 结语 | 第87-88页 |
| 参考文献 | 第88-94页 |
| 附录 | 第94-112页 |
| 致谢 | 第112-113页 |
| 研究生期间发表论文情况 | 第113-114页 |
