| 摘要 | 第2-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 1 前言 | 第10-15页 |
| 1.1 选题背景及内容 | 第10-12页 |
| 1.2 研究的目的与意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 研究的目的 | 第12页 |
| 1.2.2 研究的意义 | 第12-13页 |
| 1.3 文献综述 | 第13-15页 |
| 2 研究对象与方法 | 第15-17页 |
| 2.1 研究对象 | 第15-16页 |
| 2.2 研究方法 | 第16-17页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第16页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第16页 |
| 2.2.3 实地考察法 | 第16-17页 |
| 2.2.4 访谈法 | 第17页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第17页 |
| 3 研究结果与分析 | 第17-34页 |
| 3.1 贵州省六枝特区体育中考评分标准及学生参与体育中考项目调查 | 第17-25页 |
| 3.1.1 贵州省六枝特区体育中考项目设置情况调查 | 第18-19页 |
| 3.1.2 贵州省六枝特区农村初中生参与体育中考项目情况调查 | 第19-20页 |
| 3.1.3 贵州省六枝特区农村初中体育中考成绩情况调查 | 第20-21页 |
| 3.1.4 贵州省六枝特区农村初中体育中考得失分情况调查 | 第21-23页 |
| 3.1.5 贵州省六枝特区农村初中生体育中考成绩调查 | 第23-25页 |
| 3.2 贵州省六枝特区农村初中生应对体育中考现状调查 | 第25-31页 |
| 3.2.1 贵州省六枝特区农村初中学校对体育中考重视情况调查 | 第25-27页 |
| 3.2.1.1 贵州省六枝特区农村初中生接受体育中考教育情况调查 | 第26-27页 |
| 3.2.1.2 贵州省六枝特区农村初中学校体育教师任课情况调查.. | 第27页 |
| 3.2.2 贵州省六枝特区农村初中生对体育中考认的知度调查 | 第27-29页 |
| 3.2.3 贵州省六枝特区农村初学校开展体育与健康教育课情况 | 第29-31页 |
| 3.2.3.1 贵州省六枝特区农村初中学校课内体育与健康教育情况 | 第29-30页 |
| 3.2.3.2 贵州省六枝特农村初中学校开展课余体育训练情况 | 第30-31页 |
| 3.2.4 贵州省六枝特区学生家长对孩子体育教育的重视调查 | 第31页 |
| 3.3 贵州省六枝特区农村初中体育中考的发展思路 | 第31-34页 |
| 3.3.1 提高贵州省六枝特区农村初中生对体育教育的重视度 | 第32页 |
| 3.3.2 培养贵州省六枝特区农村初中生的体育健身意识 | 第32页 |
| 3.3.3 做好贵州省六枝特区农村初中学校体育与健康教育课课内与课外相结合训练 | 第32-33页 |
| 3.3.4 拓宽贵州省六枝特区农村初中体育中考的应考项目 | 第33页 |
| 3.3.5 加强贵州省六枝特区农村初中学校体育师资队伍建设 | 第33-34页 |
| 3.3.6 提高贵州省六枝特区农村初中生家长对体育教育的认识 | 第34页 |
| 4 结论与建议 | 第34-36页 |
| 4.1 结论 | 第34-35页 |
| 4.2 建议 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附录1 | 第38-40页 |
| 附录2 | 第40-41页 |
| 附录3 | 第41-42页 |
| 附录4 | 第42-43页 |
| 附录5 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
