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教学理论、教学法
以学习日志培养高中生的元认知策略
中学生“工业旅游型”暑期社会实践模式研究--基于思想政治课立体教育框架视角
新课程标准下中学课堂教学管理的研究
中学教学中赏识教育的理论及应用探究
新课改下的陕西高中教师说课研究
安康市汉滨区农村高中研究性学习实施状况的研究
复杂理论视域下的小组合作学习研究
培养初中生创造力的设计课程教学研究
我国中小学公开课的类型研究
自然科学相关校本课程评价方案的构建--以上海市延安初级中学为例
初中“导学讲义”教学模式的实践研究--以成都市青羊实验中学为例
初中课堂教学公平现状调查及对策研究
高中生确立正确的学习目标对课堂教学管理影响的个案研究
高中公开课教学中存在的问题及对策研究--以成都市P县Y中学为例
新疆新课程背景下高中教学改革的现状、问题与对策研究--以S市X中学为例
教育公平视野下农村中学课堂环境中性别差异研究--以陕北榆林地区F中学为个案
高中校长课程领导研究--以甘肃省2所普通高中为个案
高中综合实践活动课程实施的现状、问题及对策研究--以罗山县L高中为例
中学生的学习自由及其影响因素--一种人种志的探索
广州市初中综合实践活动课程实施现状的调查研究
新世纪以来大陆与台湾基础教育课程改革政策的比较研究
中学生家庭社经地位与其学业成绩的相关研究--以某大学附属中学为例
河北省农村初中课堂教学公平问题研究
高三试卷讲评课高效教学策略研究
河北省初中综合实践活动课实施现状及策略研究
学业情绪对不同类型知识学习效果影响的实验研究
基于思维导图培养学生创新思维的教学模式研究
初中生学习策略的现状调查及其改进研究
普通高中培养模式多样化问题研究
高考测评方式优选、优化研究
宁波市中考政策研究
课程、文本与知识规训--中小学生的家庭作业制度研究
初中教师研究课堂教学的个案研究
乌市初中课堂教学公平的个案研究--基于社会学视角的考察
师生关系对高中教学效果的影响案例研究
高中集体备课实施难的成因及对策研究
“讲学稿”教学管理模式的行动研究
乡镇中学小班化教育的SWOT分析--以南平市延平区为例
SDP课程与高中生批判性思维培养策略研究--A Case of High School F
小组合作学习对科学论证能力培养的影响研究
思维导图在初中生自主学习中的应用研究
中学理科综合实验理论与实践课程教学手段的改革研究
中学生增值评价研究
天津市初中课堂学生需求与教师关注现状研究
中小学“分科分层不分班”教学研究
教育伦理视野下的初中课堂管理研究--教师的视角
我国基础教育新课程改革的结构领导研究
古村落地方课程开发研究
浙江省新课改之社会环境研究--家长参与的视角
数字环境下高中研究性学习评价体系的构建--以金华六中《研究性学习》课程为例
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