中学生增值评价研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-11页 |
| ·问题提出 | 第7-8页 |
| ·相关概念界定 | 第8-9页 |
| ·教育评价 | 第8-9页 |
| ·增值评价 | 第9页 |
| ·研究方法 | 第9页 |
| ·文献研究法 | 第9页 |
| ·测验法 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-11页 |
| 第2章 文献综述 | 第11-24页 |
| ·国外教育增值评价的研究概况 | 第11-18页 |
| ·美国教育增值评价研究概述 | 第11-15页 |
| ·英国教育增值评价研究概述 | 第15-18页 |
| ·国内教育增值评价的研究概况 | 第18-24页 |
| ·国内教育增值评价的理论研究 | 第18-22页 |
| ·国内教育增值评价的实证研究 | 第22-24页 |
| 第3章 理论基础 | 第24-34页 |
| ·教育评价基本理论 | 第24-31页 |
| ·教育评价的产生与发展 | 第24-29页 |
| ·教育评价理论的新发展 | 第29-31页 |
| ·增值评价基本理论 | 第31-34页 |
| ·增值评价理论的形成与发展 | 第31-32页 |
| ·增值评价的模型理论 | 第32-34页 |
| 第4章 中学生增值评价的实证研究 | 第34-45页 |
| ·研究样本 | 第34页 |
| ·研究方法与工具 | 第34-35页 |
| ·研究结果 | 第35-45页 |
| ·分课程统计结果 | 第35-41页 |
| ·两种评价标准的差异比较结果 | 第41-45页 |
| 第5章 分析与讨论 | 第45-48页 |
| ·结果分析 | 第45-46页 |
| ·讨论 | 第46-48页 |
| 第6章 建议与展望 | 第48-49页 |
| ·建议 | 第48页 |
| ·展望 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51页 |