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小学数学学科德育渗透案例研究
利用电子白板提高小学数学课堂效率的应用研究
男女小学数学教师课堂教学行为差异研究
小学高年级学生数学自主学习能力培养的实践研究
小学低年级学生数学阅读理解调查研究
基于微课的小学信息技术教学设计研究
小学数学有效教学调查研究--以西部某市某小学中年级为例
运用“教学做合一”思想提升小学生数学自我效能感策略研究
Scratch在小学数学教学中的应用研究
注意力训练程序应用于小学数学课堂的实证研究
小学低年级数学生活化教学中的问题研究
中日小学一年级数学教材的比较研究
非师范专业小学数学新入职教师教学能力个案研究
基于Scratch培养小学生计算思维的教育实践研究
小学信息技术微课教学的实践研究
面向计算思维培养的App Inventor课程设计与开发
小学数学教师课堂教学行为转变研究--基于小学生数学核心素养提升的背景
支持小学生数学基本活动动动学习的数字化资源研究
支持小学数学探究学习活动的微课设计研究
小学六年级学生数学学习兴趣的现状研究--以重庆市S区为例
启发性挫败学习干预原型的设计与实践研究--以小学数学为例
小学数学初任教师实践性知识生成的个案研究
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小学数学课堂导入的比较研究--基于不同教师的课堂观察
小学生几何图形折叠与展开困难的原因分析与对策研究
思维导图在小学数学单元复习课中的应用研究--以第一学段为例
小学分数教学中的数学基本思想研究
小学数学课堂学生创造性思维的培养策略研究--以H地区D乡小学1-3年级为例
小学数学优质课教学特征研究--基于“图形与几何”教学录像的个案研究
基于核心素养的小学数学单元整体教学研究
小学数学教师评价能力研究
小学代数教学的现状及对策研究--基于学生代数思维的发展
培养高年级小学生计算思维的问题解决教学模式研究
基于STEAM教育的小学机器人教育课程开发与实践
基于学习分析的小学信息技术课程教学设计研究
小学数学新手教师课堂教学能力现状与提升策略研究--以重庆市S区为例
基于数感培养的小学分数教学设计研究
学业负担与数学成绩的相关性研究--基于淮北市L小学4-6年级学生的调查分析
小学生分数除法错误研究
数学绘本在小学低年级学段数学教学中的应用研究
基于学生发展核心素养的小学信息技术合作学习策略研究
以语言表达促进小学生数学技能学习的调查与实验研究
“独生子女”对小学数学小组合作学习的影响研究
小学生数学问题解决能力培养现状及策略研究--以S市M小学为例
中美小学数学教材“比和比例”内容的比较研究
小学数学前置性作业的实践研究--以S小学六年级为例
四年级学生数学素养测评研究
小学数学“图形与几何”微课开发与应用研究
A小学高年级学生使用数学教科书研究
农村小学数学初任教师学科教学知识的发展研究
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