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小学英语阅读课教师提问认知维度的案例研究--基于Bloom教育目标分类学
英文绘本用作小学英语教材的研究
日本小学国语教育中的思维能力培养研究--以筑波大学附属小学青山老师的个案为例
纳米盒在小学英语课外自主学习中的应用研究
小学英语新手型教师教学语言的运用探究
认知语言学视角下的中国小学生英语介词on教学实证研究
融入适应性的小学英语词汇学习游戏设计与开发
小学高年级英语语音教学现状及对策研究--以Y市三所小学为例
小学低年级英语词汇课堂中互动教学活动使用情况调查研究
小学英语绘本阅读教学行动研究--以某小学四年级为例
基于英语分级读物的小学英语阅读辅助教学实效性研究
中菲小学英语教师课堂教学比较研究
基于思维导图的小学英语词汇识记研究
迁移理论视角下的黎族地区小学英语语音教学研究
小学英语教材插图使用的问题与对策研究
海口市X小学英语教师教材处理样态研究
全身反应法在小学中低年级英语教学中的应用研究--以C县D小学为例
陕旅版小学英语教材的使用现状调查研究--以天水市S和T小学为例
农村小学英语教师专业素质提升策略研究--基于牡丹江地区农村学校的调查
傣族地区小学英语教育状况调查研究--以云南省景谷县X小学为例
游戏在小学英语词汇教学中的应用研究
小学低段英语教学中猜测游戏的应用--以成都市双流县某小学为例
优课系统在小学英语课堂教学中的应用研究
“小学英语教师国家级培训计划”针对性研究--以四川师范大学国培项目为例
外籍教师在小学生英语听说能力培养中的作用研究
小学英语教师课堂表扬语的分类使用现状调查--以成都市五所小学英语课堂教学为例
多元智能理论在小学英语教学中的应用研究
农村小学英语教师专业发展现状研究
小学英语课堂情趣创设的策略研究
一位入职期小学英语教师专业成长的个案研究
小学高年级英语课堂教师提问类型与学生反应研究
苏州市小学英语教学目标与实践的研究
游戏在小学英语教学中对学习者作用的研究
小学英语探究式学习的实践研究
隐性分层教学小学英语课堂管理的研究--以昆山市玉峰实验学校为例
自主学习理论指导下的小学英语课前预习策略研究
英语学习困难儿童自信心提升的干预研究--以昆山市陆家中心小学校为例
校本教研促进小学英语教师专业发展的个案研究--以苏州姑苏区某实验小学英语教研组为例
小学英语课堂教学中教师理答行为研究
情感教学在小学英语教学中的优化作用
农村小学英语课堂沉默现象的调查与分析
小学英语生活化教学研究
交际教学法在小学低年级英语教学中的运用
小学英语作业有效设计的研究
针对小学高年级学生在英语课堂中提问现状的研究
小学中高年级英语“自主活动型”作业研究--以长沙市D小学为例
小学英语学困生英语语音意识与单词拼写状况的干预研究
职前小学英语教师教育实习中教学反思的研究
Study on the Application of Educational Games in Primary School English Teaching
TED教学应用研究
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