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中等教育
高二学生生物学学习困难原因调查与分析--以人教版必修二“遗传学”为例
初中生合情推理能力的调查分析及培养
情景剧教学法在初中思想品德课中的应用研究
真实型领导和中小学教师工作满意感：员工真诚性和心理授权的作用
图式理论对高中英语扩展句写作影响的实证研究
初一新生作文教学研究
高中生物教学中渗透营养教育的现状与实践研究--以贵阳市乌当中学为例
探究STEAM教育在生物教学中的应用--以人教版高中生物必修二为例
IBDP与AP数学教材中统计与概率内容比较研究
中澳初中数学教材习题比较研究--以“三角形”为例
中美初中数学教材中开放题的比较研究--以中国“北师大版”和美国“IM版”为例
浙派中小学体育名师专业素养的质性研究
HPM视角下浙教版初中数学教材研究
从文字到文化：高中文言文语言教学研究
高中阶段家校合作机制研究--基于江门市新会第一中学实践的思考
足球运动进校园活动对唐山市中小学体育教学的影响与对策研究
核心素养下高中数学诊断式教学设计案例研究--以对数函数为例
高中生数学抽象核心素养的现状调查
基于核心素养视角下高三学生数学建模的调查研究
北京理工大学附属中学排球后备人才培养模式研究
中国元素在初中美术“设计·应用”领域中的实践研究
中学美术教学中合作学习策略研究--以陶艺课程为例
词汇知识和句法意识对初中生英语阅读能力的影响
北京市高水平高中篮球传统校人才培养方式研究
生物学图表教学中学生语言表达能力的培养研究
文化自信在高中思想政治课中的培育研究
基于核心素养视角下高三学生逻辑推理的调查研究
不同类型问题情境对初中生数据分析观念的作用研究
提高高中数学试卷讲评有效性的初步实践
任务驱动式阅读教学法初探
湘版初级中学音乐教科书中音乐欣赏内容变革研究（1982年—至今）
民国时期中学本国史教科书中的中外条约研究
生态地标在高中生物教学中的渗透--以黔北丹霞等地标点为例
基于问题解决的初中数学教材“课题学习”编写特点研究--以人教版、北师版和华师版为例
民办学校教师无序流动问题研究--以松江区X学校为例
中考数学试卷与课程标准的一致性研究--以SX省为例
南通市中小学体育设施对外开放现状调查与分析
地图在初中生地理空间能力培养中的应用研究
台湾高中篮球联赛（HBL）发展现状与对策研究
基于最近发展区理论的高一地理学困生转化研究--以洛宁县第一高级中学为例
初中地理研学旅行的实施现状与对策研究
高中地理实践教学现状及优化策略研究--以郑州市部分高中为例
高中地理教师教学智慧生成策略研究
PBL模式在高中地理教学中的应用研究--以人教版必修1为例
中小学课堂教学切片诊断研究
综合素质评价背景下高中教师的评价素养研究
SPOC混合学习模式在高中生物教学中的应用
“翻转课堂”教学模式在《经济生活》中的运用研究
基于学习进阶的高中物理电磁学概念教学研究
义务教育阶段教师性别失衡的负面效应研究--以湖南省S县为例
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