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文化、科学、教育、体育
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初等教育
一所农村小学教师评价的个案研究
合作学习在小学英语教学中应用的研究--以白家庄小学五年级的教学实践为例
基于数字图书馆的小学语文导读式阅读教学模式研究
小学生“数据处理”能力的层次研究
小学生“估计”能力的层次及特点研究
小学生英语学习动机、学习自主性与学业成就相关性研究
加强小学低年级学生数学阅读指导的行动研究
构建教师学习共同体的个案研究--以中关村第四小学为例
中国小学生汉语和英语语素意识的发展及其对词汇、阅读的影响
对体育游戏促进打工子弟学校小学生社会适应的实验研究
昆明市小学教师数学观及其课堂教学行为研究
基于小学除法的探究式教学研究
昆明市城区小学健美操课对学生身心发展影响的实验研究--以新迎第二小学为例
云南省小学除法教学的现状调查与研究
南通地区小学新课程实施现状的调查与研究
不同推理能力的小学生执行功能的研究
不同学习方式对小学三年级儿童创造性想象发展的影响研究
小学体育课开设校园定向运动的实验研究
关于影响小学高年级学生童书选择因素的实验研究
二年级小学生玩24点纸牌游戏与执行功能、计算能力的关系研究
小学儿童估算能力研究
小学低年级数量估算策略训练促进数感发展的实验研究
小学语文课程资源的利用与研究--以南通博物馆群资源利用为个案
贫困家庭学生学习现状调查与管理对策
关于小学生自主学习的探究
公办小学流动人口子女的德育探究--以苏州市新庄小学为例
小学诗歌教学研究
自我调节学习策略在小学高年级课外阅读中的应用研究
小学教师自我管理与自我发展的理论与实践研究
小学英语学困生的情感障碍及其转化策略
小学英语有效性教学策略研究
小学主体自育的生态化德育模式的研究
浅谈农村小学语文课外阅读指导
小学语文口语交际课教学初探
小学英语教师专业化发展的现状与对策研究--以嘉定区为例
论如何有效提高小学作文教学的效率
小学语文口语交际教学研究
小学语文教学中的美育途径研究
南京市G农村小学班主任队伍建设校本活动的实践研究
小学文化建设低效现象探析及其对策研究
小学科学教师现状调查及培训策略的研究--基于高淳县的个案研究
小学数学学困生的特征与管理对策
小学家长学校问题的成因及对策研究
“小学生创新能力”校本课程开发的探索
小学生多元发展与和谐教育研究
农村小学住校生的生活与成长--对内蒙古赤峰市翁旗小学住校生的质性研究
论玉树州小学教育的发展以及存在的问题--玉树县第一完小为例
蒙古族小学生汉语语法学习偏误分析及教学策略研究--基于对内蒙古开鲁县义和塔拉东洲小学的调查
艺术博物馆的对话式儿童美术欣赏教育研究
小学体育课程增加健美操内容的可行性研究
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