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文化、科学、教育、体育
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初等教育
提高农村小学《品德与社会》课教学有效性研究--以文山州麻栗坡县XX镇为例
白族民俗数学融入小学数学教学的探索与实践
少数民族地区乡村小学作文教学的困境与对策研究--以云南大理镇下鸡邑完小为例
“一对一数字化”背景下小学中段习作教学的有效性探究--以昆明高新区第一小学为例
小学英语学习形成性评价实践研究
生活素材在小学数学课堂教学中的应用研究--基于课堂观察的案例研究
人教版和牛津版小学英语教材的比较研究
小学儿童散文阅读教学研究--以苏教版小学语文五年级教科书为例
基于项目学习的小学低段科学课教学设计与实践研究
足球培训中使用游戏教学法与比赛教学法对小学生注意力集中性的影响研究
罗平花灯进入小学音乐课堂的价值及实践研究
石林县紫玉小学教师精细化管理的现状和对策研究
云南省少数民族地区小学双语教学现状研究--基于32所双语教学试点学校的调查
通过班级建设促进小学生良好行为习惯养成的策略研究--以K市J小学为例
泰国加拉信小学汉语教学现状调查研究
小学初任教师职业适应研究--基于四川省绵阳市的调查
基于全科型教师培养的小学教育专业课程设置研究
小学英语主题单元教学的评价任务设计研究
小学民族团结教育课程建设的问题与对策研究--以南宁市M小学为个案
我国小学生性教育的问题与对策研究--江西省抚州市的四所小学为例
侗—汉—英三语教学对侗族小学生英语学习的影响研究
小学低段绘本教学对学生表达能力培养的研究
小学科学课程教育的实践维度研究--以昆明市A小学为例
不同运动模式小学生身心健康的比较研究
《小学华文》教材练习设计研究
数据和智能APP支撑下的农村小学三年级英语混合教学效果实证研究
家长参与家庭作业对小学高年级学生学业成绩影响研究--以长沙市S和J学校为例
云南省农村小学全科教师“U-G-S”协同培养模式理论构建研究
海口市小学合唱教学现状研究
思维导图在小学英语词汇教学中的行动研究
小学层递式写作教学研究
论《开明国语课本》的儿童立场
关于自然拼读法与国际音标的结合对小学生单词记忆影响的个案研究
小学生数学空间观念的发展阶段及其教学策略
一年级小学生家庭作业的个案研究
自然缺失症防治导向下小学环境教育户外活动实践研究
昆明市某小学中段数学学习困难学生认知因素成因分析及指导
小学语文课外阅读的问题与对策研究--以云南省丘北县八道哨小学为例
边疆民族地区示范小学学生英语学习动机现状及团辅干预--以芒市五小为例
云南省L县农村地区全科型小学教师的现状研究
角色扮演在小学英语课文对话教学中的运用研究--以文山州马关县大栗树乡小学为例
小学数学智慧课堂教学模式构建与实践研究--以昆明市WH区LH小学为例
基于数学活动的数学素养评价研究
英语歌谣在初中英语语音教学中的应用研究
小学数学课堂德育渗透研究
小学数学课堂练习的问题与对策研究
小学数学教师教学能力发展研究--基于三位小学数学教师的叙事研究
百年小学数学教科书中教具发展研究
小学识谱教学策略研究--以武汉市解放桥小学为例
小学科学教师科学本质观发展及分类培训
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