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学前教育、幼儿教育
基于艺术作品欣赏的幼儿园舞蹈课程实施
幼儿语言入学准备的现状研究
幼儿教师教育观念与教育行为关系之个案研究
幼儿园集体教学中教师提问策略优化的研究
幼儿园班级规则教育--基于幼儿园日常生活活动的研究
幼儿园奥尔夫音乐教学实施现状研究--以重庆市渝中区为例
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重庆市乡镇中心园教学游戏实施现状研究
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对话式幼儿绘画教育理论与实践
夏田村民间儿童游戏的民俗学考察
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苏北农村A幼儿园课程实施的个案研究--基于人类发展生态学的视角
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创造性游戏和幼儿园环境关系研究
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中班儿童故事类绘本阅读理解的研究--Book in the Kindergarten
宁波市学前教育公益性评价指标体系构建
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《新疆维吾尔自治区农村“双语”幼儿园教材》的文本研究
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幼儿退缩气质与问题行为及感觉统合能力的相关研究
农民工子女学前教育现状及其对策研究--以义乌市佛堂镇工业区为例
黑龙江世居少数民族幼儿图画书阅读研究--梅里斯达斡尔区满、回、朝鲜、达斡尔族的个案研究
多人角色游戏中的交互叙事及玩家体验研究
我国幼教机构从业人员的职业生涯管理问题研究
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美国高端课程学前儿童评价(COR)对我国幼儿发展评价的启示
幼儿教师学科教学知识的现状研究--以长春市幼儿园为例
长春市幼儿体育活动现状的调查与研究
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