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教育心理学
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思维导图中色彩搭配对认知风格的影响
农村大学生心理健康现状研究
小学生行人技能的养成及其与认知水平的关系研究
听力考试情境下的学业情绪唤醒实验研究
心理情景剧的探究及应用研究
寄宿制与非寄宿制学校初中生友谊质量现状及其与一般自我效能感关系
不同学业成绩初中生成就动机的干预研究
大学生身体意象、人格特质和病理性瘦身行为的关系研究
医科大学不同层次医学生心理健康和影响因素的比较及相关对比研究--以某医科大学为例
亲社会电子游戏对小学五年级儿童亲社会思维和行为的影响
初中一年级学生被欺凌行为、学校生活满意度、旷课之间的关系研究
青少年感恩与学业成绩的关系：学校归属感的中介作用
单亲家庭学生心理行为偏差及学校教育策略--以包三十六中初中单亲家庭学生为例
中学生性别角色与偶像崇拜的相关研究
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初中生教师关怀行为、自我决定动机、课堂学业情绪与学习投入的关系研究
农村留守初中生心理弹性与心理健康的关系研究
敌意性攻击儿童的生态化游戏治疗个案研究
对乌海市小学生心理健康状况的调查研究及教育管理对策
关于内蒙古自治区初中生积极心理品质的发展研究--以呼和浩特市初中生为例
小学高年级学生自尊、他人意图归因与同伴冲突解决策略的关系研究
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考试焦虑治疗过程中条件性情绪与认知因素的技术干预
初一学生自尊与归因方式的相关
基于气质评定的4年级小学生同伴冲突解决策略促进实验
初中生教育歧视及其与自尊的相关研究
高一新生社会适应性与人格特质的应用研究
中学生时间管理倾向在应激交互作用模型中的调节作用
伊旗高中学困生心理状态分析及对策研究
初中生教育歧视及其与自我概念的相关研究
农村寄宿制初中生学校适应现状调查及OB训练干预研究
高三学生焦虑调节策略与学业成绩的相关研究
音乐欣赏在地方性高校新生心理健康教育中的运用--以湖南人文科技学院为例
留守儿童的留守时间、亲子沟通质量与其学校适应性的关系
基于三维互动模型的A公司品牌资产实证研究
高职院校学生习得性无助的现状与对策研究
中职学生冲动性购买倾向与自我身体意象的关系及其教育管理对策研究
积极心理学视角下小学生人际关系问题的整合性沙盘游戏治疗干预
焦点解决团体辅导对初中生考试焦虑的干预研究
初中生父母教养方式、学业自我效能感与学业情绪的关系研究
流动儿童心理健康问题的教育成因及对策研究
新疆农业大学大学生心理健康教育问题研究
综合大学硕士研究生心理压力现状及对策研究
采用团体辅导方式对大学生心理资本的干预研究
初中生孤独感、班级环境和攻击行为的关系研究
认知神经科学视域下学习机制的初步研究
小学高年级留守儿童的孤独感及其社会支持研究
团体结构式沙盘游戏疗法缓解初中生考试焦虑的有效性研究
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