| 中文摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 目录 | 第7-11页 |
| 引言 | 第11-12页 |
| 1 文献综述 | 第12-19页 |
| 1.1 性别角色 | 第12-16页 |
| 1.1.1 性别角色的概念 | 第12页 |
| 1.1.2 性别角色发展理论 | 第12-14页 |
| 1.1.3 性别角色形成的影响因素 | 第14-16页 |
| 1.2 偶像崇拜 | 第16-17页 |
| 1.2.1 偶像崇拜的概念 | 第16页 |
| 1.2.2 偶像崇拜的现状研究 | 第16-17页 |
| 1.3 性别角色与偶像崇拜以往研究的评价和本研究的创新 | 第17-19页 |
| 2 问题提出及研究目的和研究意义 | 第19-21页 |
| 2.1 问题提出 | 第19页 |
| 2.2 研究目的 | 第19页 |
| 2.3 研究假设 | 第19-20页 |
| 2.4 研究意义 | 第20-21页 |
| 2.4.1 理论意义 | 第20页 |
| 2.4.2 现实意义 | 第20-21页 |
| 3 研究方法 | 第21-23页 |
| 3.1 被试 | 第21页 |
| 3.2 研究工具 | 第21-22页 |
| 3.2.1 贝姆性别角色量表 | 第21-22页 |
| 3.2.2 中学生偶像崇拜量表 | 第22页 |
| 3.3 数据处理方法 | 第22-23页 |
| 4 研究一 中学生性别角色现状的调查研究 | 第23-26页 |
| 4.1 中学生性别角色的总体情况 | 第23页 |
| 4.2 不同性别中学生的性别角色分布 | 第23-24页 |
| 4.3 不同年级中学生的性别角色分布 | 第24-26页 |
| 5 研究二 中学生偶像性别角色的调查研究 | 第26-33页 |
| 5.1 中学生偶像崇拜的基本情况 | 第26-27页 |
| 5.1.1 中学生崇拜的偶像性别差异 | 第26页 |
| 5.1.2 中学生获得偶像信息的渠道 | 第26页 |
| 5.1.3 中学生崇拜的偶像类型 | 第26-27页 |
| 5.2 中学生偶像性别角色的总体情况 | 第27-28页 |
| 5.2.1 中学生第一个偶像性别角色类型的总体情况 | 第27页 |
| 5.2.2 中学生偶像②的性别角色类型总体情况 | 第27-28页 |
| 5.3 不同性别中学生的偶像性别角色的分布情况 | 第28-29页 |
| 5.3.1 不同性别中学生的第一个偶像性别角色的分布情况 | 第28页 |
| 5.3.2 不同性别中学生的第二个偶像性别角色的分布情况 | 第28-29页 |
| 5.4 偶像性别角色在中学性别角色上的总体情况 | 第29-30页 |
| 5.4.1 第一个偶像的性别角色在中学生性别角色上的总体情况 | 第29-30页 |
| 5.4.2 第二个偶像的性别角色在中学生性别角色上的总体情况 | 第30页 |
| 5.5 不同年级中学生第一个偶像性别角色的分布情况 | 第30-31页 |
| 5.6 不同年级中学生第二个偶像性别角色的分布情况 | 第31-33页 |
| 6 研究三 中学生偶像崇拜程度的调查研究 | 第33-37页 |
| 6.1 中学生偶像崇拜的总体情况 | 第33页 |
| 6.2 不同性别中学生偶像崇拜的分布情况 | 第33-34页 |
| 6.3 偶像性别角色与中学生偶像崇拜程度的关系 | 第34-35页 |
| 6.3.1 中学生偶像崇拜在第一个偶像性别角色上的差异 | 第34-35页 |
| 6.3.2 中学生偶像崇拜在第二个偶像性别角色上的差异 | 第35页 |
| 6.4 不同年级中学生偶像崇拜的分布情况 | 第35-37页 |
| 7 研究四 中学生性别角色与偶像性别角色以及偶像崇拜程度的关系研究 | 第37-39页 |
| 7.1 中学生性别角色影响因素的关系研究 | 第37页 |
| 7.2 中学生男性特质及其影响因素的回归分析 | 第37-38页 |
| 7.3 中学生女性特质及其影响因素的回归分析 | 第38-39页 |
| 8 分析与讨论 | 第39-47页 |
| 8.1 中学生性别角色的情况 | 第39-40页 |
| 8.1.1 中学生性别角色的总体发展特点 | 第39页 |
| 8.1.2 不同性别的中学生性别角色发展的现状 | 第39-40页 |
| 8.1.3 不同年级的中学生性别角色的现状 | 第40页 |
| 8.2 中学生偶像性别角色的情况 | 第40-43页 |
| 8.2.1 中学生崇拜的偶像的基本情况 | 第40-41页 |
| 8.2.2 中学生崇拜偶像的性别角色总体情况 | 第41页 |
| 8.2.3 不同性别的中学生偶像性别角色的情况 | 第41-42页 |
| 8.2.4 不同性别角色中学生的偶像性别角色的分布情况 | 第42-43页 |
| 8.2.5 不同年级的中学生偶像性别角色的分布情况 | 第43页 |
| 8.3 中学生偶像崇拜程度的情况 | 第43-44页 |
| 8.3.1 中学生偶像崇拜的总体情况 | 第43页 |
| 8.3.2 不同性别的中学生偶像崇拜程度的分布情况 | 第43-44页 |
| 8.3.3 中学生对不同性别角色偶像的崇拜程度的分布情况 | 第44页 |
| 8.3.4 不同年级的中学生偶像崇拜程度的分布情况 | 第44页 |
| 8.4 偶像性别角色与中学生偶像崇拜阶段及其性别角色的关系研究 | 第44-47页 |
| 8.4.1 中学生性别角色及其影响因素的相关研究 | 第44-45页 |
| 8.4.2 中学生性别角色的影响因素研究 | 第45-47页 |
| 9 小结 | 第47-50页 |
| 9.1 研究结论 | 第47页 |
| 9.2 教育建议 | 第47-48页 |
| 9.3 本研究的不足及今后研究展望 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
