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教育心理学
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留守儿童自尊、焦虑及性格与英语成绩的关系研究
农村初中生心理健康及与学业表现的相关性研究
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大学生隐性逃课问卷的编制及应用研究
对分课堂在初中心理健康课堂的应用效果探究--以人际交往主题为例
硕士研究生心理资本、成就动机与就业期望的关系研究
大学课堂教学中影响学生心理健康的因素研究
中职生社会支持、心理资本与学习倦怠的关系研究
基于自我概念视角下大学生亲社会行为的研究
心理健康教育主题班会对初中生责任意识的提升研究
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医学生宽恕心理及其影响因素调查分析
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初中生家庭环境、自主性动机与学习投入的关系研究
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学生抑郁的团体辅导干预--积极心理学视角
初中生班级环境、自我效能感与学业求助关系研究
校园氛围、学校认同、领悟社会支持与心理资本的关系研究
我国大学生心理健康教育问题研究
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初中生父母教养方式、情绪智力与学校适应的关系研究
焦点解决取向下学业自我效能感团体辅导对高职生学习倦怠的干预研究
非暴力沟通心理辅导活动课改善高一学生人际关系的实证研究
大学生情绪智力、职业决策自我效能感与社会适应的关系研究
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大学新生适应性调查及适应不良群体的团体干预研究--以湖北工业大学为例
中小学教师职业认同、情绪劳动策略与工作满意度的关系
初中生学习自我期望与学习自控力的关系研究
大连外国学生智能手机依赖与孤独感研究
大专护生共情心理剧干预方案的设计及其效果验证
高中生良心与外显和内隐攻击性的关系研究
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小学留守儿童学习动机的干预研究
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高中生学习自我控制、情绪调节策略与抑郁的关系及教育启示
中学生厌学问题的个案工作介入研究--以初中生小H为例
亚健康状态高中生的学校适应及人格特征研究
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