教育心理学论文_教育论文中心

初中生自我概念、自我接纳和欺负行为的相关关系研究
中职学生心理韧性、社会支持与应对方式的关系研究--以贵州某中职学校为例
当代大学生性心理健康教育现实困境与改进策略
高校心理健康教育话语权转向研究
自我客体化对女大学生心理健康的影响及对策研究
安徽省某高职院校学生学习倦怠和生命质量的现状及影响因素分析
高等职业院校学生心理健康教育方法与策略研究
大学生心理健康教育与思想政治教育相互结合研究
初中生情绪团辅的实证研究
高中生父母教养方式、心理韧性与主观幸福感的关系
城乡小学教师的职业压力、社会支持与职业倦怠的关系研究
研究生学习焦虑、应对方式与学业拖延的关系研究
中小学教师人格特质、社会支持与主观幸福感的关系研究
新时期中学教师心理健康状况的调查与分析研究--以湖南省长沙市为例
农村初中生网络成瘾现状调查及团体心理辅导研究
高考生心理弹性、归因风格和学习自我效能感的关系研究
中学生学习行为综合评定量表的编制--基于CTT和IRT展开模型的研究
职业高中单亲家庭学生心理健康问题的调查和研究
初中生学业可能自我对学习投入影响的研究
留守初中生资助领悟与感恩心理关系研究
大学生依恋类型与职业决策困难的关系--情绪智力的调节作用
初中生主观幸福感现状及其与完美主义、父母教养方式的关系研究
心理健康教育视域下大学生生命教育研究
长春市青少年心理健康社会教育研究
建构水平对高中生时间管理倾向的影响
性格优势力量：对大学生心理危机的缓解效应研究
初中生的主要心理问题与调适策略的案例研究
初中生学业未来洞察力特征及对学业自我妨碍的影响研究
城乡家庭功能差异及对幼儿社交退缩的影响
高一学生情绪调节自我效能感干预课程研究
教育科学化求索的一个样本--艾伟教育心理学理论及其在教育上的应用研究
小学生学习拖延与学习动机相关研究
当前中职生焦虑问题的教育原因及对策
未成年人犯罪预防的学校心理健康教育研究--以山东ZC一中为例
新高考背景下高一学生职业生涯规划教学设计
教师自主支持干预对小学生内部动机、投入和学业成绩的影响
高中生人格特质、人际关系与学校归属感的关系研究
消极情感对无意识目标的抑制--意义感强化的缓解作用
高二学生时间管理倾向的调查与干预研究
时间管理倾向对中学生学习压力与考试焦虑关系的调节作用
An Investigation on Teachers Self Efficacy, Job Satisfaction, and Teacher Motivation in Junior Secondarv Schools in Botswana
农村小学高年级学生感觉寻求、社交焦虑与攻击行为的关系研究
气质类型与小班幼儿入园适应关系的研究
中小学心理健康教育发展现状及管理对策研究--以福建省永安市为例
县域高中英语教师职业倦怠：工作压力和心理资本的影响
高中生认识信念、认知需求与批判性思维倾向的关系研究
初中生学业成就与教师支持、学习投入的关系
学习策略、材料复杂性和强化措施对学习效果的影响
中学生体像烦恼的特征及其与注意偏向的共系研究
教师积极情感、同伴关系与小学生学业表现之间的关系