| 中文摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 1 引言 | 第8-19页 |
| 1.1 国内外研究现状 | 第9-17页 |
| 1.1.1 关于乐观的研究 | 第9-12页 |
| 1.1.1.1 乐观的定义 | 第9-10页 |
| 1.1.1.1.1 气质型乐观 | 第9-10页 |
| 1.1.1.1.2 乐观型解释风格 | 第10页 |
| 1.1.1.2 国内外关于乐观的研究 | 第10-11页 |
| 1.1.1.3 乐观与学业成绩的研究 | 第11-12页 |
| 1.1.1.4 乐观测量量表的修订 | 第12页 |
| 1.1.2 坚持性的研究概述 | 第12-14页 |
| 1.1.2.1 坚持性的定义 | 第12-13页 |
| 1.1.2.2 坚持性的国内外相关研究 | 第13页 |
| 1.1.2.3 乐观与坚持性的相关研究 | 第13-14页 |
| 1.1.2.4 坚持性与学业成绩的研究 | 第14页 |
| 1.1.3 青少年抑郁的研究概述 | 第14-17页 |
| 1.1.3.1 抑郁的定义 | 第14-15页 |
| 1.1.3.2 抑郁的分类 | 第15页 |
| 1.1.3.3 有关抑郁的理论研究 | 第15-16页 |
| 1.1.3.4 有关抑郁的实证研究 | 第16页 |
| 1.1.3.5 乐观与抑郁的相关研究 | 第16页 |
| 1.1.3.6 抑郁与学业成绩的研究 | 第16-17页 |
| 1.2 问题的提出 | 第17-18页 |
| 1.3 研究的意义 | 第18-19页 |
| 2 研究方法 | 第19-22页 |
| 2.1 研究对象 | 第19-20页 |
| 2.2 施测方法与程序 | 第20页 |
| 2.3 研究工具 | 第20-22页 |
| 2.3.1 《青少年乐观问卷》 | 第20-21页 |
| 2.3.2 《beck抑郁自评问卷(bdi)》 | 第21页 |
| 2.3.3 《坚持性问卷》 | 第21页 |
| 2.3.4 统计使用工具 | 第21-22页 |
| 3 统计分析 | 第22-41页 |
| 3.1 农村高中生乐观性的基本特点 | 第22-30页 |
| 3.1.1 农村高中生乐观性现状分析 | 第22页 |
| 3.1.2 农村高中生乐观性的性别差异分析 | 第22-23页 |
| 3.1.3 农村高中生乐观性的学科差异分析 | 第23-24页 |
| 3.1.4 农村高中生乐观性的家庭居住地差异分析 | 第24-25页 |
| 3.1.5 农村高中生乐观性的父亲文化程度差异分析 | 第25-26页 |
| 3.1.6 农村高中生乐观性的母亲文化程度差异分析 | 第26-28页 |
| 3.1.7 农村高中生乐观性的父亲职业差异分析 | 第28-29页 |
| 3.1.8 农村高中生乐观性的母亲职业差异分析 | 第29-30页 |
| 3.2 农村高中生坚持性现状分析 | 第30-33页 |
| 3.2.1 农村高中生坚持性描述分析 | 第30页 |
| 3.2.2 农村高中生坚持性的性别差异分析 | 第30-31页 |
| 3.2.3 农村高中生坚持性的学科差异分析 | 第31页 |
| 3.2.4 农村高中生坚持性的家庭居住地差异分析 | 第31-32页 |
| 3.2.5 农村高中生坚持性的父亲文化程度差异分析 | 第32页 |
| 3.2.6 农村高中生坚持性的母亲文化程度差异分析 | 第32页 |
| 3.2.7 农村高中生坚持性的父亲职业差异分析 | 第32-33页 |
| 3.2.8 农村高中生坚持性的母亲职业差异分析 | 第33页 |
| 3.3 农村高中生抑郁现状分析 | 第33-37页 |
| 3.3.1 农村高中生抑郁描述分析 | 第33-34页 |
| 3.3.2 农村高中生抑郁的性别差异分析 | 第34页 |
| 3.3.3 农村高中生抑郁的学科差异分析 | 第34页 |
| 3.3.4 农村高中生抑郁的家庭居住地差异分析 | 第34-35页 |
| 3.3.5 农村高中生抑郁的父亲文化程度差异分析 | 第35页 |
| 3.3.6 农村高中生抑郁的母亲文化程度差异分析 | 第35-36页 |
| 3.3.7 农村高中生抑郁的父亲职业差异分析 | 第36页 |
| 3.3.8 农村高中生抑郁的母亲职业差异分析 | 第36-37页 |
| 3.4 农村高中生的乐观性、坚持性、抑郁的关系研究 | 第37-41页 |
| 3.4.1 农村高中生的乐观性、坚持性、抑郁的相关分析 | 第37-38页 |
| 3.4.2 农村高中生的乐观性、坚持性、抑郁的回归分析 | 第38-39页 |
| 3.4.3 农村高中生的乐观性、坚持性、抑郁与学业成绩的相关分析 | 第39页 |
| 3.4.4 农村高中生的乐观性、坚持性、抑郁与学业成绩的回归分析 | 第39-41页 |
| 4 结果与讨论 | 第41-47页 |
| 4.1 农村高中生乐观性特点及原因探讨 | 第41-42页 |
| 4.1.1 父、母亲职业显著影响高中生的积极期望程度 | 第41页 |
| 4.1.2 农村高中生乐观性存在性别差异 | 第41-42页 |
| 4.2 农村高中生坚持性特点及原因分析 | 第42页 |
| 4.3 农村高中生抑郁特点及原因分析 | 第42-43页 |
| 4.4 农村高中生乐观性、坚持性及抑郁的关系探讨 | 第43页 |
| 4.5 农村高中生乐观性、坚持性、抑郁与学业成绩的关系探讨 | 第43-47页 |
| 5 研究总结 | 第47-49页 |
| 5.1 本研究的结论 | 第47页 |
| 5.2 研究的局限和今后研究方向 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-54页 |
| 附录 | 第54-59页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
