当前位置：
首页
--
文化、科学、教育、体育
--
教育
--
电化教育
翻转课堂教学模式在《外国民族音乐》课程教学中的运用研究
阳光兔在线教育发展战略研究
基于Moodle的混合学习的设计与实践
我国信息技术与课程整合研究述评--基于期刊文献视角
edX平台MOOC发展现状及特征研究
高师公共教育学微课程设计研究
翻转课堂在高中语文教学中的应用研究
多屏时代科技产品在初中英语阅读教学中的应用研究
“翻转课堂”在思想政治课中的运用研究
“体验式”化学教育游戏的设计策略研究
翻转课堂重心—实现中学生物课堂和远程教育及慕课的整合
微课资源在高中历史教学中应用初探
基于虚拟学习社区的教学行为分析的应用研究--以一门在线课程的教学过程为例
网球运动教程网络电子教材的制作与应用
多媒体技术辅助羽毛球教学效果的实验研究--以赣南师范学院为例
成人高等学历教育的网络教学研究
远程教育企业营销策略研究--以RT教育为例
Internet创新学习环境研究
TPACK框架下高校教师教育技术能力培训的研究--以云南大学为例
非正式学习环境下基于微信的知识管理研究
翻转课堂中过程性教学评价指标体系的构建与应用研究
基于知识元的微课研究
基于翻转课堂的教育游戏设计研究
基于知识地图的教师个人知识管理研究
教学设计绩效研究：设计模板技术
基于Node.js的学习交流平台的设计研究
云南农村中小学现代远程教育学习支持服务模式构建研究
学习分析在中学生学习中的应用研究--以初中数学学习为例
教学资源建设研究--以问题为导向的方法论
基于SECI模型的网络非正式学习模式研究
教学设计研究--以问题为导向的科学方法论视角
游戏化学习下的小学教学案例设计与应用--以小学五年级数学教学为例
基于视频课例的农村教师电子白板技能培训研究
基于E-learning平台的网络教学资源应用调查研究--以云南大学为例
基于微信与Moodle的移动学习平台关键技术研究
基于微信的微课程设计开发研究--以《经济学基础》中的“机会成本”微课程为例
基于Internet开放资源的学习支持系统研究
信息技术环境下学徒共同体的构建
基于网络的中学生合作学习环境设计
Constructivism-based Design and Application of CALL Courseware
初中化学课堂教学中的媒体应用研究
翻转课堂在高校技能训练类课程教学改革中的实践研究--以《信息技术基础》课程为例
智能移动终端在初中英语课外学习中的应用与研究
交互式教学云平台在高中教学中的应用研究
活动理论在网络研修社区中的应用研究
基于HTML5的高中化学APP设计与实现
基于MI理论的小学英语记单词教育游戏的设计与开发
基于Pad的高校交互式移动学习资源设计与开发研究--以《电视画面构图》电子教材开发为例
基于SPOC的翻转课堂交互式微课程的设计与开发
后MOOC时代基于SPOC的高校计算机基础课程的设计与实践研究
上一页
[54]
[55]
[56]
[57]
[58]
下一页
