| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第7-8页 |
| 1.2 研究现状 | 第8-13页 |
| 1.2.1 常见交流平台功能分析 | 第8-10页 |
| 1.2.2 基于网络的学习交流的研究现状 | 第10-12页 |
| 1.2.3 Node.js的发展现状 | 第12-13页 |
| 1.3 研究内容和意义 | 第13-15页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第13页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第13-15页 |
| 第二章 基于网络的学习交流理论基础 | 第15-22页 |
| 2.1 社会认知理论 | 第15-19页 |
| 2.1.1 观察学习 | 第15-16页 |
| 2.1.2 三方互惠决定论 | 第16-17页 |
| 2.1.3 社会认知理论对于网络学习交流的启示 | 第17-18页 |
| 2.1.4 基于网络的学习交流平台的学习交流过程模式 | 第18-19页 |
| 2.2 活动理论 | 第19-21页 |
| 2.3 本章小结 | 第21-22页 |
| 第三章 基于Node.JS的学习交流平台 | 第22-32页 |
| 3.1 基于网络的学习交流平台的设计模式 | 第22-24页 |
| 3.1.1 基于网络的学习交流平台设计原则 | 第22-23页 |
| 3.1.2 基于网络的学习交流平台的设计流程 | 第23-24页 |
| 3.2 需求分析 | 第24-28页 |
| 3.2.1 平台用户分析 | 第24-25页 |
| 3.2.2 交流活动流程分析 | 第25-26页 |
| 3.2.3 性能需求分析 | 第26页 |
| 3.2.4 开发环境 | 第26-28页 |
| 3.3 系统分析 | 第28-31页 |
| 3.4 本章小结 | 第31-32页 |
| 第四章 基于Node.JS的学习交流平台的设计与实现 | 第32-54页 |
| 4.1 平台框架设计 | 第32-33页 |
| 4.2 平台模块设计 | 第33-38页 |
| 4.2.1 路由处理模块 | 第33页 |
| 4.2.2 Model层模块 | 第33-36页 |
| 4.2.3 Controller层模块 | 第36-37页 |
| 4.2.4 View层 | 第37-38页 |
| 4.3 平台实现 | 第38-47页 |
| 4.3.1 平台入口文件模块 | 第38-40页 |
| 4.3.2 路由控制 | 第40-41页 |
| 4.3.3 Model层 | 第41-44页 |
| 4.3.4 Controller层 | 第44-46页 |
| 4.3.5 View层 | 第46-47页 |
| 4.4 平台测试与评价 | 第47-53页 |
| 4.4.1 平台功能测试 | 第47-50页 |
| 4.4.2 用户试用测试 | 第50-52页 |
| 4.4.3 平台可用性评价 | 第52-53页 |
| 4.5 本章小结 | 第53-54页 |
| 第五章 总结与展望 | 第54-56页 |
| 5.1 工作终结 | 第54页 |
| 5.2 未来展望 | 第54-56页 |
| 附录 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 攻读硕士学位期间完成的科研成果 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60页 |