当前位置：
首页
--
文化、科学、教育、体育
--
教育
--
电化教育
游戏化学习视野下小学书法教学资源的设计研究
基于Blackboard平台的翻转课堂实施策略研究--以河北某高校为例
MOOC背景下翻转课堂的构建与实践--以“数据仓库与商务智能”课程为例
河北省中小学云端教学实践研究
基于大数据分析的中小学生个性化学习诊断模型研究--以石家庄子衿在线家教辅导平台为例
基于翻转课堂的“大学计算机”计算思维与操作技能培养
聋校小学信息技术课程翻转教学研究
微课在高中信息技术课中应用的个案研究--以邢台市某中学为例
翻转课堂教学模式在高中地理教学中的应用
翻转课堂教学模式在高中地理教学中的应用研究--以湘教版必修一为例
微课在小学语文教学中的应用研究
基于微课的翻转课堂教学模式在中职数学课中的实践与研究
在线学习参与度的干预实验研究
翻转课堂中移动学习资源的设计与研究
传播通信技术在中国学生英语口语学习技能中的作用
移动学习在网络教育中的应用模式研究
基于微信公众平台的分层教学模式的设计与研究
国内外远程教育管理模式对比研究
信息化教育在教育资源稀缺地区的发展应用前景研究
中国网络教育发展二十年述评--从现代远程教育试点到MOOC
中国远程基础教育学校绩效管理问题与对策研究--以北京某网校为例
北京某基础教育网校B市分校全面质量管理的应用研究--以北京某网校B市分校为例
中国远程基础教育学校营销管理模式应用研究--以北京某网校营销模式为例
基于学情诊断视角的中小学在线教育翻转课堂产品的设计研究
高中化学“微课”实践初探
基于moodle平台的翻转课堂教学模式研究--以银川三中信息技术课程为例
基于Authorware的多媒体课件自动生成系统的研究与实现
基于Moodle平台的高中《信息技术基础》课堂教学实践研究
基于信息技术发展的高中“翻转课堂”教学--长沙市周南中学“翻转课堂”教学实践启示
交互式电子白板支持下的高中数学互动教学模式研究
可汗模式下中学生物微课程的设计与应用
浅谈高中生物微课程的设计与开发
微课资源设计开发的过程与现状分析--以安徽某中学为例
教育信息化中数据处理与数据可视化研究
基于电子学档的信息技术课程在线作业管理系统的设计与实现
微课程模式在高中自然地理教学中的研究与实践
信息技术与初中数学课程整合的现状调查与对策研究
电子书包在初中地理课堂教学中的应用研究
交互式电子白板在高中化学教学中的应用研究
远程教育政府项目投资对素质教育的影响研究--以宁夏YC市农村教师素质提升工程为例
S市教育信息化建设项目研究
网络化时代教育模式的新进展--社会学视角下慕课与传统教育的比较研究
项目战略管理理论在基础教育网络学校中的应用研究
基础教育网络学校的成本管理研究
基于效能负载力的虚拟实验设计
MOOCs环境下个性化学习的设计研究
虚拟实验的弹性设计研究
大学生基于智能手机的知识学习影响因素及其对策研究--以安徽省部分高校为例
开展中小学远程教育应注意的几个问题
MOOC设计、学习者参与度和学习绩效的关系研究
上一页
[55]
[56]
[57]
[58]
[59]
下一页
