儿童心理学论文_教育论文中心

小学生书写产生特点及其与发展性阅读障碍儿童的比较
不同家庭抚养形式下大班幼儿心理健康状况的调查研究
大班幼儿自我控制能力与父母元情绪理念、情绪理解能力的关系研究
母亲对幼儿的心理控制现状及降低母亲心理控制水平的干预训练
小学六年级孤儿攻击行为现状及团体辅导干预研究
奖励刺激对小学儿童说谎行为的影响
孤独症谱系障碍幼儿PCBI超早期干预模式的疗效研究
青春期留守儿童性心理健康现状及干预--基于禄劝县某校留守高中生的研究
幼儿创造力培养项目开发及实验研究
家庭亲密度、父母教养方式与智障儿童社会适应能力的关系
回汉藏3～6岁幼儿性别化行为发展的跨文化研究
The Psychological Well Being of Children Orphaned by Hiv\aids in Botswana from the Point View of Caregivers and Investigation of Protective Factors of Resilience
4~6岁儿童的自我提升与人际适应的关系
流动儿童自尊对学业自我妨碍的影响研究
任务呈现方式对学前儿童错误信念理解的影响--“思想泡”技术的应用
幼儿在维度变化卡片分类任务中的持续性错误研究
5-6岁儿童心理旋转能力的干预研究
4-7岁儿童情感决策能力发展特点研究
质量表征和眼动过度追踪对表征动量的影响
互动影像装置艺术对孤独症儿童干预研究
学前儿童家庭教养方式、依恋类型与亲社会行为的关系研究
小学高年级学生的攻击性行为与亲子关系、同伴关系的相关研究
留守儿童人际交往团体辅导干预研究
昆明市五、六年级学生心理健康状况与家庭教育的相关性研究
纳西族、汉族小学生工作记忆容量与阅读能力关系的研究
小学高年级外来务工子女自尊、成就动机、主观幸福感特点与关系研究--以新闻路小学为例
昆明市流动儿童父母自我效能感与孩子学习适应性的相关研究--以盘龙区两所私立学校为例
保山市第二示范小学4-6年级学生心理健康状况与家庭环境的相关研究
流动儿童与留守儿童安全感的比较研究
解释水平、广告诉求方式对儿童广告态度的影响
幼儿说谎的眼动研究
假装游戏的训练对3-4岁儿童心理理论的影响
4-6岁儿童白谎行为的发展特点及相关因素研究
流动儿童生活处境与生活满意感的调查研究
儿童社会创造性与自我意识的关系
幼儿对动画人物形象评价及喜爱偏好的研究
幼儿人格、同伴接纳及领悟社会支持的关系
基于阅读治疗的绘本阅读对寄宿小学生社交焦虑的影响研究--以小学四年级为例
幼儿亲子依恋与创造性倾向的关系研究：自主性的中介作用
留守儿童与非留守儿童的学业成绩和抑郁的关系：友谊质量的调节作用
小学生马基雅维里主义与社交焦虑、孤独感的关系
流动儿童社会适应的生态微系统研究
受欺负儿童同学距离的研究
儿童期发病精神分裂症神经系统软体征与神经认知功能的相关研究
听觉通道条件下儿童心理理论发展的年龄及性别特征的研究
小学生不同阅读模式下的心理差异
从“不是我做的”到“勇于说实话”--小学儿童说谎行为的研究与干预
农村留守儿童自卑心理的小组工作介入研究
留守儿童的亲子依恋与自伤行为的关系：社会自我效能感与情绪调节能力的作用
金钱对大班幼儿涉他偏好的启动效应研究