小学高年级学生的攻击性行为与亲子关系、同伴关系的相关研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-17页 |
| 1．关于攻击性行为的研究 | 第8-11页 |
| 1.1 攻击性定义 | 第8-9页 |
| 1.2 攻击性行为定义 | 第9页 |
| 1.3 攻击性行为分类 | 第9-10页 |
| 1.4 攻击性行为的特点 | 第10页 |
| 1.5 攻击性行为的影响因素 | 第10-11页 |
| 2. 亲子关系的研究 | 第11-13页 |
| 2.1 亲子关系的两个维度研究 | 第11页 |
| 2.2 亲子关系的影响因素研究 | 第11-13页 |
| 3. 同伴关系的研究 | 第13-15页 |
| 3.1 同伴关系的定义 | 第14页 |
| 3.2 同伴交往意义的研究 | 第14页 |
| 3.3 同伴交往特点的研究 | 第14页 |
| 3.4 同伴交往影响因素的研究 | 第14-15页 |
| 4.攻击性行为与亲子关系、同伴关系的相互关系 | 第15-17页 |
| 4.1 亲子关系与同伴关系 | 第15页 |
| 4.2 亲子关系与攻击性行为 | 第15-16页 |
| 4.3 同伴关系与攻击性行为 | 第16-17页 |
| 第二章 问题提出 | 第17-19页 |
| 1．对已有研究的思考 | 第17-18页 |
| 1.1 研究对象的选取和分析 | 第17页 |
| 1.2 攻击性行为类型的分析 | 第17页 |
| 1.3 研究目的 | 第17-18页 |
| 2．研究的意义 | 第18-19页 |
| 第三章 实证研究 | 第19-29页 |
| 1.研究方法 | 第19-21页 |
| 1.1 研究对象 | 第19页 |
| 1.2 研究工具和研究方法 | 第19-21页 |
| 2.结果与分析 | 第21-29页 |
| 2.1 攻击性行为各维度的平均分和标准差 | 第21页 |
| 2.2 小学生在攻击性行为上的个体差异 | 第21-23页 |
| 2.3 小学生亲子关系与攻击性行为的相关研究 | 第23-25页 |
| 2.4 小学生同伴关系与攻击性行为的相关研究 | 第25-26页 |
| 2.5 亲子关系与同伴关系能否显著预测攻击性行为 | 第26-29页 |
| 第四章 综合讨论 | 第29-35页 |
| 1.攻击性行为的特点 | 第29-30页 |
| 2.小学生亲子关系与攻击性行为的相关研究 | 第30-32页 |
| 3.小学生同伴关系与攻击性行为的相关研究 | 第32-33页 |
| 4.亲子关系与同伴关系能否显著预测攻击性行为 | 第33-35页 |
| 第五章 研究局限与展望 | 第35-36页 |
| 第六章 结论 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-41页 |
| 附录 | 第41-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
