| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 前言 | 第12-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第12页 |
| 1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.3 问题的提出 | 第13-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-24页 |
| 2.1 相关概念的界定 | 第14-17页 |
| 2.1.1 动画角色与动画人物 | 第14页 |
| 2.1.2 社会认知与社会评价 | 第14-15页 |
| 2.1.3 印象与刻板印象 | 第15-16页 |
| 2.1.4 能力与热情 | 第16-17页 |
| 2.2 相关研究现状 | 第17-23页 |
| 2.2.1 幼儿与动画的关系 | 第17页 |
| 2.2.2 近几年的中国动画 | 第17-18页 |
| 2.2.3 有关动画人物喜好的研究 | 第18-20页 |
| 2.2.4 有关动画人物形象的研究 | 第20-21页 |
| 2.2.5 人物印象评价的相关研究 | 第21-23页 |
| 2.3 研究构想及假设 | 第23-24页 |
| 2.3.1 研究目标 | 第23页 |
| 2.3.2 研究内容 | 第23页 |
| 2.3.3 研究过程与方法 | 第23-24页 |
| 3 研究一 幼儿对动画人物的形象评价及喜爱偏好:来自家长的调查 | 第24-44页 |
| 3.1 研究目的 | 第24页 |
| 3.2 研究方法 | 第24-25页 |
| 3.2.1 被试 | 第25页 |
| 3.2.2 研究程序 | 第25页 |
| 3.3 结果与分析 | 第25-42页 |
| 3.3.1 幼儿对动画片的参与 | 第25-27页 |
| 3.3.2 幼儿观看动画片的时间及频率 | 第27-29页 |
| 3.3.3 家长对幼儿观看动画的态度及参与 | 第29-34页 |
| 3.3.4 动画片对幼儿的影响 | 第34-37页 |
| 3.3.5 幼儿最喜欢的动画片提名 | 第37-38页 |
| 3.3.6 动画片受幼儿喜爱的原因分析 | 第38-39页 |
| 3.3.7 家长对幼儿最喜欢动画人物的提名 | 第39-40页 |
| 3.3.8 家长对幼儿喜好动画的原因的具体分析 | 第40-42页 |
| 3.4 讨论 | 第42-44页 |
| 4 研究二 幼儿对动画人物的喜好及原因调查 | 第44-57页 |
| 4.1 研究目的 | 第44页 |
| 4.2 研究方法 | 第44-45页 |
| 4.2.1 被试 | 第44页 |
| 4.2.2 研究程序 | 第44-45页 |
| 4.3 结果与讨论 | 第45-54页 |
| 4.3.1 幼儿最喜欢的动画人物 | 第45-46页 |
| 4.3.2 不同年龄幼儿最喜欢的动画人物 | 第46-47页 |
| 4.3.3 不同性别幼儿最喜欢的动画人物 | 第47-48页 |
| 4.3.4 不同性别不同年龄幼儿最喜欢的动画人物 | 第48页 |
| 4.3.5 幼儿喜欢动画人物的原因之关键词 | 第48-50页 |
| 4.3.6 幼儿讨厌动画人物的原因之关键词 | 第50页 |
| 4.3.7 幼儿对动画人物喜好的具体原因 | 第50-54页 |
| 4.4 讨论 | 第54-55页 |
| 4.5 幼儿对动画人物的印象形成内容模型假设 | 第55-57页 |
| 5 研究三 幼儿对动画人物形象评价与喜好的实验验证 | 第57-68页 |
| 5.1 研究目的 | 第57页 |
| 5.2 研究方法 | 第57页 |
| 5.2.1 被试 | 第57页 |
| 5.2.2 研究程序 | 第57页 |
| 5.3 结果及讨论 | 第57-66页 |
| 5.3.1 幼儿对不同动画人物喜爱程度的比较 | 第58-59页 |
| 5.3.2 幼儿对动画人物喜爱度的方差分析结果 | 第59页 |
| 5.3.3 不同变量对幼儿对动画人物喜爱度的交互效应分析 | 第59-65页 |
| 5.3.4 不同类型动画人物喜爱度的方差分析结果 | 第65-66页 |
| 5.4 讨论 | 第66-68页 |
| 6 结论 | 第68-69页 |
| 6.1 幼儿观看动画片的基本情况 | 第68页 |
| 6.2 幼儿对动画人物的喜好及评价情况 | 第68页 |
| 6.3 影响幼儿对动画人物喜爱及评价的因素 | 第68-69页 |
| 7 建议 | 第69-71页 |
| 7.1 针对家长的建议 | 第69页 |
| 7.2 针对动画产业的建议 | 第69-71页 |
| 8 参考文献 | 第71-73页 |
| 附录 | 第73-77页 |
| 致谢 | 第77-79页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第79页 |
