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视唱练耳
论多音协调视唱练耳训练的方法与研究
浅谈多声部视唱练习的重要环节
关于我国视唱练耳考级的分析与研究
关于视唱练耳教学中音色感知能力的培养
运用音乐作品进行听觉培养的研究
高师视唱练耳课程分级制教学构想
将流行音乐元素应用于视唱练耳教学的探究
法国视唱练耳教学研究与思考
儿童视唱练耳教学的实践与研究
视唱练耳教学中的流行音乐节奏训练
多声部音乐弹唱教学研究--以视唱练耳专业为例
威奇《高级视唱练耳》教材教法研究
格式塔原则对音乐听辨思维的启发
关于音高记忆的研究
试论创意性思维在视唱练耳教学中的培养
中国风格视唱作品的创作与教学探索
融入乐理基础知识的视唱练耳教学研究
独立构建以五声性调式为基础的中国民族音乐视唱练耳教学体系
声乐专业之视唱练耳教学研究
爵士乐在视唱练耳教学中的应用
基于音乐结构认知的听觉训练研究
谈视唱教学中钢琴伴奏的地位及其作用
高师视唱练耳教学中“体态律动”应用探究
视唱练耳教学中音乐能力的培养
任务型视唱练耳教学研究
对国内两部视唱练耳教材的研究与比对
肖邦钢琴作品在高师练耳教学中的运用研究
二胡教学中的视唱练耳训练研究
民间音乐在多声部视唱练耳教学中的应用研究
视唱练耳教学中钢琴即兴伴奏能力的培养与实践
模仿的艺术--以视唱练耳训练中的模唱为例
视唱练耳与开发大脑--视唱练耳开发右脑初探
中国传统音乐视唱与“唸—诵—吟—唱”
运用心理学原理培养音乐内心听觉
视唱练耳教学中多元风格训练的探讨
论视唱练耳课程中的多声部教学
试论音高听觉的培养及视唱练耳教学中的“因材施教”
三所普通本科院校视唱练耳教学现状反思
幼儿视唱练耳教学方法研究
贝尔考维茨《视唱新途径》研究
基本乐理与视唱练耳课程整合教学的探讨--以两部教材为例
谈高师视唱练耳教学中自弹自唱能力的培养
《现代音乐视唱教程》分析与教学探讨
视唱练耳在少儿合唱训练中的应用研究
关于高职高专音乐院校视唱练耳课分类、分级教学的探索与思考--以河北艺术职业学院教学为例
高师视唱练耳教学中即兴能力的培养
多媒体在视唱练耳教学中的有效应用
现代音乐视唱教学研究
试论练耳学习中音程教学思维的运用与实践
师专学前专业视唱练耳有效教学改革初探
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