| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 第一章 流行音乐元素应用于视唱练耳课堂的意义 | 第7-16页 |
| 第一节 流行音乐发展概况 | 第7-13页 |
| 一、流行音乐概述 | 第7-12页 |
| 二、流行音乐耳朵 | 第12-13页 |
| 第二节 流行音乐元素能不能进入视唱练耳课堂 | 第13-14页 |
| 第三节 将流行音乐元素应用于视唱练耳教学的作用及推广普及价值 | 第14-16页 |
| 一、激发学习兴趣 | 第14-15页 |
| 二、培养多重乐感 | 第15页 |
| 三、将流行音乐元素应用于视唱练耳课堂具有巨大的推广普及价值 | 第15-16页 |
| 第二章 将流行音乐元素引入视唱练耳课堂的具体设想 | 第16-30页 |
| 第一节 流行音乐元素在视唱练耳课中几个环节的应用 | 第16-28页 |
| 一、节奏练习 | 第16-18页 |
| 二、音乐记忆 | 第18-20页 |
| 三、低音听辨 | 第20-21页 |
| 四、和声听觉分析 | 第21-28页 |
| 第二节 流行音乐元素在视唱练耳课中所占的比重 | 第28-30页 |
| 一、将流行音乐元素应用于视唱练耳教学并不等于把传统的练习方法排斥在外 | 第28页 |
| 二、针对不同专业的学生要不同对待 | 第28-29页 |
| 三、选取流行音乐作品的注意要点 | 第29-30页 |
| 结束语 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-32页 |
| 致谢 | 第32-33页 |
| 附录 | 第33-46页 |
