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中国传统音乐视唱与“唸—诵—吟—唱”

摘要第1-5页
Abstract第5-7页
绪论第7-10页
第一章:关于“唸-诵-吟-唱”第10-19页
 第一节:“呛诵吟唱”的起源第10-11页
 第二节 “呛诵吟唱”的具体内容第11-17页
  一、唸第11-12页
  二、诵第12-15页
  三、吟第15页
  四、唱第15-17页
 第三节 “唸-诵-吟-唱”在中国传统音乐传承中的身影第17-18页
 第四节 “唸-诵-吟-唱”对中国传统音乐视唱的启示第18-19页
第二章 中国传统音乐视唱中的“唸”第19-28页
 第一节 “呛”在中国传统音乐中的作用第19-20页
 第二节 “呛”对中国传统音乐视唱音高训练的启示第20-24页
  一、结合语言的字调进行音高训练第21页
  二、正字正音第21-24页
 第三节 “呛”在中国传统音乐视唱教学中的应用第24-27页
 第四节 小结第27-28页
第三章 中国传统音乐视唱中的“诵”第28-38页
 第一节 “诵”对中国传统音乐节奏节拍的启示第28-32页
  一、声调抑扬对唱腔节奏顿挫的影响第28-29页
  二、词拍重音对传统音乐节拍重音表现的影响第29-30页
  三、“词逗”间的情感变化是唱腔节奏快慢变化的基础第30-32页
 第二节 “诵”在中国传统音乐视唱节奏训练中的应用第32-36页
 第三节 小结第36-38页
第四章 中国传统视唱中的“吟唱”第38-55页
 第一节 “吟唱”对中国传统视唱风格训练的启示第38-46页
  一、咬字吐字第38-42页
  二、在“字”里展现强弱变化第42-44页
  三、“字”与润腔第44-46页
  四、在“字”中展现音色情感变化第46页
 第二节 “吟唱”在中国传统音乐视唱风格表现中的应用第46-54页
 第三节 小结第54-55页
结语第55-56页
参考文献第56-57页
致谢第57-58页
个人简历第58-59页

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