关于视唱练耳教学中音色感知能力的培养
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 绪论 | 第11-14页 |
| 第一章 音色感知的理论基础 | 第14-27页 |
| 第一节 基本概念 | 第14-19页 |
| 一、 音乐声学中的音色 | 第14-17页 |
| 二、 音色感知的属性及其形成 | 第17-19页 |
| 第二节 音色感知的表现形式 | 第19-23页 |
| 一、 音色感知的心理表象 | 第19-22页 |
| 二、 音色感知的心理反应类型 | 第22-23页 |
| 第三节 音色感知的心理联觉现象 | 第23-27页 |
| 一、 联觉及联觉的方式 | 第23-25页 |
| 二、 联觉的对象及作用 | 第25-27页 |
| 第二章 视唱练耳教学中音色感知能力的培养 | 第27-46页 |
| 第一节 音色感知能力的培养原则 | 第27-32页 |
| 一、 音色感知能力的想象力原则 | 第27-30页 |
| 二、 音色感知能力的创造力原则 | 第30-32页 |
| 第二节 音色感知能力的培养方法 | 第32-40页 |
| 一、 音色感知的判断能力及其培养 | 第32-39页 |
| 二、 音色感知的记忆能力及其培养 | 第39-40页 |
| 第三节 音色感知能力的训练过程 | 第40-46页 |
| 一、 音色感知能力的听辨训练 | 第41-42页 |
| 二、 音色感知能力的记忆训练 | 第42-46页 |
| 第三章 音色感知能力培养的作用及影响 | 第46-67页 |
| 第一节 音色感知能力在音乐创作中的作用 | 第46-53页 |
| 一、 音乐创作中音色感知能力的体现 | 第46-51页 |
| 二、 音色感知能力的培养在音乐创作中的必要性 | 第51-53页 |
| 第二节 音色感知能力对音乐表演的影响 | 第53-59页 |
| 一、 音色感知能力对器乐演奏者的影响 | 第54-57页 |
| 二、 音色感知能力对声乐演唱者的影响 | 第57-59页 |
| 第三节 音色感知能力促进音乐审美的发展 | 第59-67页 |
| 一、 提高音乐审美能力的判断 | 第60-62页 |
| 二、 促进音乐审美能力的不断发展 | 第62-67页 |
| 结论 | 第67-69页 |
| 致谢 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-77页 |
