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教学法、教学工作
汉英祈使句对比及其对外汉语教学
新南威尔士州孔子课堂文化教学的考察及思考
对外汉语阅读教学中图式理论的应用研究
对外汉语教学中“饮食类”熟语的教学研究
初中级美国学生汉语写作篇章偏误分析及教学策略
文化定型视角下的老挝苏州大学汉语文化教学策略研究
《新实用汉语课本（1、2）》生字形义关系考察及教学建议
对外汉语教学中的委婉语教学探究
支架式教学法在对外汉语初级听力课中的设计和运用--以初级听力课《你是什么时候来的》为例
对外汉语教学初级阶段文化导入研究--以意大利比萨孔子学院为例
对外汉语教学中文化因素的导入研究
对外汉语教学中可能补语的习得与偏误分析
“V一下”的句法、语义、语用分析及对外汉语教学策略
巴基斯坦留学生汉字书写偏误调查分析及教学策略探究--以宜春学院临床医学专业巴基斯坦留学生为考察对象
体演文化教学法在初级汉语口语教学中的应用研究--以美国关键语言奖学金（CLS）项目苏州教学点为例
对法汉语教学视域下“龙、鸡狗、牛、马、鼠”的中法词义比较研究
毛里求斯新华学校对外汉语成人初级班口语教学策略探讨
基于口语中介语语料库的汉语语序偏误研究
摩洛哥学生汉语副词“还”习得顺序研究
日本学生汉语结果补语习得及教学对策研究
中级水平留学生汉语阅读焦虑与相关性分析
英语母语汉语学习者副词“还”的习得难度研究及教材分析
乌克兰基辅国立语言大学汉字“教”与“学”情况的调查研究
母语为英语的留学生“连……也/都……”构式习得研究
认知视角下现代汉语人体器官量词及其偏误分析
影视欣赏在对外汉语教学中的应用
留学生汉字偏误分析及教学策略研究--以北语HSK动态作文语料库中语料为例
对外汉语古代汉语课程设计探索
泰国学生学习汉语否定副词的偏误研究和应对策略--以泰国普吉泰华学校为例
体验式教学在对外汉语课堂教学中的运用--以泰国曼谷吉拉达皇家学校职业部为例
基于HSK动态作文语料库印尼学生的量词偏误分析调查与建议
印尼留学生“把”字句习得偏误分析及教学策略
巴西学生汉语习得中的语法偏误分析--以巴西里约热内卢天主教大学孔子学院为例
外国留学生汉语量词使用探究--从认知模式角度
“看”的主观化及其对对外汉语教学的启示
“构式—语块”论在对外汉语“有”字句教学中的应用--以泰国民教委海洋之星学校Darasamutr School为例
对外汉语语音教学研究综论
对外汉语口语教学与多媒体的实际应用
泰国彭世洛府私立国际学校汉语教学现状及发展对策研究--以彭世洛Teeratada学校为例
对外汉语语法教学研究综论
汉语特指疑问句及其对外汉语教学
支架式教学模式下的汉语口语教学设计研究
省略与会话教学研究
视频辅助初级汉语听力教学初探
对外汉语词汇教学研究综论
面向对外汉语教学的反问句研究
现代汉语隐比句及其对外汉语教学
汉字文化圈学生的汉字教学研究
“把”字句的核心语义及其对外汉语教学
以《汉语教程》为例谈对外汉语文化教学及其策略
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