| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 导言 | 第9-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究综述 | 第10-12页 |
| 1.3 研究方法 | 第12页 |
| 1.4 论文创新点 | 第12-13页 |
| 1.5 研究意义 | 第13-14页 |
| 2 汉字文化圈留学生汉字教学的现状分析 | 第14-19页 |
| 2.1 汉字文化圈的界定 | 第14页 |
| 2.2 汉字文化圈留学生汉字教学的现状分析 | 第14-17页 |
| 2.3 汉字文化圈留学生汉字教学工作存在的问题 | 第17-19页 |
| 3 汉字文化圈留学生汉字教学侧重点 | 第19-23页 |
| 3.1 字形教学 | 第19-20页 |
| 3.2 字义教学 | 第20-21页 |
| 3.3 字音教学 | 第21-23页 |
| 4 针对汉字文化圈留学生汉字教学的教学建议 | 第23-29页 |
| 4.1 重视对汉字文化圈留学生的汉字教学 | 第23-24页 |
| 4.2 教材上重视对汉字文化圈留学生汉语教材和汉字教材的编写 | 第24-25页 |
| 4.3 关注学习策略，讲究教学方法 | 第25-29页 |
| 结语 | 第29-30页 |
| 致谢 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-34页 |
| 附录一 问卷调查表 | 第34-35页 |
| 附录二 问卷调查结果分析 | 第35页 |