| 中文摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第8-20页 |
| 第一节 选题的意义 | 第9-10页 |
| 第二节 研究现状概述 | 第10-18页 |
| 一、汉字教学研究 | 第11-13页 |
| 二、汉字习得研究 | 第13-15页 |
| 三、教材编写研究 | 第15-16页 |
| 四、汉语教材中的汉字研究 | 第16-18页 |
| 第三节 本文研究对象和研究方法 | 第18-20页 |
| 一、研究对象 | 第18页 |
| 二、研究方法 | 第18-20页 |
| 第一章 《新实用汉语课本（1、2）》生字字形及本义研究 | 第20-111页 |
| 一、汉字的基本类型 | 第20-22页 |
| 二、《新实用汉语课本（1、2）》生字字形及本义分类依据 | 第22-25页 |
| 第一节 《新实用汉语课本（1、2）》所收象形字及其本义 | 第25-48页 |
| 一、《新实用汉语课本（1、2）》所收象形字 | 第25-26页 |
| 二、《新实用汉语课本（1、2）》所收象形字字形及其本义 | 第26-48页 |
| 第二节 《新实用汉语课本（1、2）》所收指事字及其本义 | 第48-52页 |
| 一、《新实用汉语课本（1、2）》所收指事字 | 第48页 |
| 二、《新实用汉语课本（1、2）》所收指事字字形及其本义 | 第48-52页 |
| 第三节 《新实用汉语课本（1、2）》所收会意字及其本义 | 第52-67页 |
| 一、《新实用汉语课本（1、2）》所收会意字 | 第52页 |
| 二、《新实用汉语课本（1、2）》所收会意字字形及其本义 | 第52-67页 |
| 第四节 《新实用汉语课本（1、2）》所收形声字及其本义 | 第67-111页 |
| 一、《新实用汉语课本（1、2）》所收形声字 | 第67-69页 |
| 二、《新实用汉语课本（1、2）》所收形声字字形及其本义 | 第69-111页 |
| 第二章 《新实用汉语课本（1、2）》生字字用分析 | 第111-137页 |
| 第一节 《新实用汉语课本（1、2）》所收象形字字用分析 | 第111-117页 |
| 第二节 《新实用汉语课本（1、2）》所收指事字字用分析 | 第117-118页 |
| 第三节 《新实用汉语课本（1、2）》所收会意字字用分析 | 第118-122页 |
| 第四节 《新实用汉语课本（1、2）》所收形声字字用分析 | 第122-137页 |
| 第三章 《新实用汉语课本（1、2）》生字教学建议 | 第137-143页 |
| 第一节 对使用本义的生字的教学建议 | 第137-139页 |
| 一、图示法 | 第138-139页 |
| 二、动作法 | 第139页 |
| 第二节 对使用引申义或假借义的生字的教学建议 | 第139-143页 |
| 一、字源法 | 第140-141页 |
| 二、联想法 | 第141-143页 |
| 结语 | 第143-144页 |
| 参考文献 | 第144-148页 |
| 致谢 | 第148-149页 |
