| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第8-11页 |
| 1.1 选题背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究现状 | 第9-10页 |
| 1.3 研究方法 | 第10-11页 |
| 2 泰国彭世洛府的基本概况以及汉语教学现状 | 第11-13页 |
| 2.1 泰国彭世洛府的基本概况 | 第11页 |
| 2.2 泰国彭世洛府的汉语教学现状 | 第11-13页 |
| 3 彭世洛 Teeratada 学校的汉语教学现状及存在的问题 | 第13-33页 |
| 3.1 Teeratada 学校的基本概况 | 第13-14页 |
| 3.2 Teeratada 学校的汉语教学现状 | 第14-24页 |
| 3.3 Teeratada 学校汉语教学存在的问题 | 第24-33页 |
| 4 关于改进 Teeratada 学校汉语教学对策的思考 | 第33-37页 |
| 4.1 提高学校、学生、家长对汉语学习的重视程度 | 第33-34页 |
| 4.2 固定师资力量，培养泰国本土教师 | 第34-35页 |
| 4.3 制定统一规范的汉语课程标准 | 第35页 |
| 4.4 充分利用学校教材、教学辅助资源 | 第35-36页 |
| 4.5 设立中文部，保障与汉语教师的良好沟通 | 第36-37页 |
| 5 结语 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-40页 |