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对外汉语教学
面向对外汉语教学的“才XP呢”框式结构研究
土耳其学生汉字偏误分析及教学策略研究
《汉字英雄》与对外汉字教学
关于初级阶段汉语学习者词汇习得的研究--以重庆大学巴西班为例
汉日语序对比与对日汉语教学
移情理论应用于对外汉语一对一教学的探索与实践
初级阶段中亚留学生汉字学习情况调查及对策--以新疆大学中亚留学生为例
留学生初级汉语综合课教学现状调查报告--以新疆大学为例
戏剧化教学法在对外汉语文化教学中的应用研究
汉字书写和使用在智能化时代的现状分析和提升策略
偏正短语中的“的”和“地”的区分和隐现问题考察
词边界信息对不同汉语水平印尼、泰国留学生阅读的影响
基于广州学习者需求调查的“非院校对外汉语一对一教学服务”分析
韩国初级水平在职人士小班化汉语口语教学设计--以韩国东西大学孔子学院为例
越南学生汉语“没有”比较句使用偏误研究
基于对外汉语教学的“大小类”反义词研究
日本留学生汉语心理词典构建与词汇教学研究
对外汉语教学中的性别差异初探
汉语“冷、凉”和泰语“ （？）（nǎao）、 （？）（yen）” 词群的语义对比和对外汉语教学
汉硕留学生汉语学习焦虑调查
汉语惯用语教学指导方案研究
基于HSK语料库的日本留学生语篇回指习得研究
对外汉语高级写作课的考试设计
任务型汉语口语成绩测试试卷设计--以《汉语口语速成（基础篇）》为例
初级阶段日本留学生汉语语音偏误现象分析
韩国语汉字音与汉语声韵对应研究--兼论其对韩汉语教学便利性
新词语在对外汉语口语教材中的运用--以《发展汉语》为例
汉英语音对比分析及对欧美学生的语音教学对策
对外汉语教学中形容词重叠式研究--以AABB式为例
哈萨克斯坦国际汉语教育案例及其分析
汉语比较句研究与留学生教学
简论对外汉语文化教学中文化词语教学的意义与重要性
以卢干达语为母语的汉语学习者语音偏误和教学策略研究
成年泰语母语者汉语认读能力的影响因素研究
母语为英语和韩语学习者汉语动词习得偏误的比较分析
对外汉语文化教学中的中国古代英雄神话教学
中高级英语背景留学生语篇偏误分析
外国学生习得类词缀的偏误分析及教学策略--以类词缀“性” 为例
对外汉语教材称谓语编写研究--以《博雅汉语》为例
应用多媒体技术激发泰国大学生汉语学习动机--以泰国农业大学色军校区汉语口语课为例
中韩汉语初级综合教材课文比较研究--以《成功之路》和《掌握汉语》为例
留学生趋向补语“下来”“下去”的习得研究
四川高校留学生巴蜀文化课程开设的可行性研究--以四川师范大学为例
对外汉语中级口语教材练习题考察
对外汉语教材中的礼貌语言研究--以四部民国时期会话教材为例
《博雅汉语》与《HSK考试大纲》（2015版）话题对比分析
对外汉语教学中含相同语素的双音节易混淆词分析
对外汉语教学中语气副词A式和AA式的对比研究
柬埔寨孔子学院汉语口语教材分析--以《初级汉语口语》为例
中英对外汉语初级教材对比分析--以《进步》和《轻松学中文》为例
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