新词语在对外汉语口语教材中的运用--以《发展汉语》为例
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 绪论 | 第9-12页 |
| 0.1 研究综述 | 第9-10页 |
| 0.2 研究目的及意义 | 第10页 |
| 0.3 研究内容 | 第10页 |
| 0.4 研究方法 | 第10-12页 |
| 1 新词语概述 | 第12-21页 |
| 1.1 新词语的定义 | 第12-13页 |
| 1.2 新词语的类型 | 第13-15页 |
| 1.2.1 新造词语 | 第13-15页 |
| 1.2.2 旧词新义 | 第15页 |
| 1.2.3 外来词 | 第15页 |
| 1.3 新词语的特点 | 第15-17页 |
| 1.3.1 音节趋向多音化 | 第15-16页 |
| 1.3.2 缩略词语大量产生 | 第16页 |
| 1.3.3 仿词现象 | 第16-17页 |
| 1.3.4 词语外来化 | 第17页 |
| 1.3.5 词群化现象 | 第17页 |
| 1.4 新词语的来源 | 第17-19页 |
| 1.4.1 外来词语吸收 | 第17-18页 |
| 1.4.2 旧词语新用 | 第18页 |
| 1.4.3 方言词语吸收 | 第18-19页 |
| 1.4.4 网络用语现实化 | 第19页 |
| 1.5 新词语的产生原因 | 第19-20页 |
| 1.6 新词语的应用领域 | 第20-21页 |
| 2 新词语在口语教材中的运用考察 | 第21-28页 |
| 2.1 教材选择说明 | 第21-22页 |
| 2.2 新词语来源说明 | 第22-23页 |
| 2.3 新词语收录教材情况分析 | 第23-28页 |
| 2.3.1 数量趋势 | 第23-24页 |
| 2.3.2 类别分布 | 第24-25页 |
| 2.3.3 出现频率 | 第25-28页 |
| 3 口语教材收录新词语存在的问题 | 第28-30页 |
| 3.1 口语教材收录新词语存在的问题 | 第28-29页 |
| 3.1.1 滞后性 | 第28页 |
| 3.1.2 局限性 | 第28页 |
| 3.1.3 模糊性 | 第28-29页 |
| 3.2 编写专门教材有无必要性的讨论 | 第29-30页 |
| 4 口语教材收录新词语的建议 | 第30-36页 |
| 4.1 选词原则 | 第30-31页 |
| 4.1.1 常用性 | 第30页 |
| 4.1.2 时代性 | 第30页 |
| 4.1.3 文化性 | 第30-31页 |
| 4.1.4 规定性 | 第31页 |
| 4.2 解决对策——对教材进行二次开发 | 第31-36页 |
| 4.2.1 对教材进行二次开发的必要性 | 第31-33页 |
| 4.2.2 对教材进行二次开发的途径与策略 | 第33-34页 |
| 4.2.3 对教材进行二次开发的意义 | 第34-36页 |
| 结束语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
