| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 1 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 选题的目的和意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 选题目的 | 第10页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第10-11页 |
| 1.2 研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.1 对外汉语教材编写的研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 对外汉语初级口语教材的研究方面的论文概述 | 第12-13页 |
| 1.3 研究对象分析 | 第13-14页 |
| 1.3.1 教材选择原因 | 第13页 |
| 1.3.2 教材编写原则 | 第13-14页 |
| 1.3.3 教材编写体例 | 第14页 |
| 1.4 研究方法 | 第14-15页 |
| 2 课文话题分析 | 第15-21页 |
| 2.1 课文话题的选择与分布 | 第15-18页 |
| 2.1.1 话题的分布 | 第15-17页 |
| 2.1.2 话题的共性考查 | 第17-18页 |
| 2.1.3 “其它”类话题 | 第18页 |
| 2.2 课文话题涉及的环境分布 | 第18-19页 |
| 2.3 课文话题部分分析小结 | 第19-21页 |
| 2.3.1 课文话题部分编写的成功经验 | 第19页 |
| 2.3.2 课文话题部分编写存在的不足之处 | 第19-21页 |
| 3 词汇分析 | 第21-25页 |
| 3.1 生词数量的分析 | 第21-22页 |
| 3.2 生词等级的分析 | 第22-23页 |
| 3.3 词汇部分分析小结 | 第23-25页 |
| 3.3.1 词汇部分编写的成功经验 | 第23-24页 |
| 3.3.2 词汇部分编写存在的不足之处 | 第24-25页 |
| 4 语法项目分析 | 第25-29页 |
| 4.1 语法项目数量分析 | 第25-26页 |
| 4.2 语法项目内容分析 | 第26-27页 |
| 4.3 语法项目分析小结 | 第27-29页 |
| 4.3.1 语法项目编写的成功经验 | 第27页 |
| 4.3.2 语法项目编写存在的不足之处 | 第27-29页 |
| 5 练习题分析 | 第29-39页 |
| 5.1 课后练习题数量的分析 | 第29-31页 |
| 5.2 课后练习题题型的分析 | 第31-37页 |
| 5.2.1 语音部分 | 第31-33页 |
| 5.2.2. 词语部分 | 第33-34页 |
| 5.2.3. 句子部分 | 第34-35页 |
| 5.2.4. 会话部分 | 第35-36页 |
| 5.2.5 成段表达部分 | 第36-37页 |
| 5.3 练习题部分分析小结 | 第37-39页 |
| 5.3.1 练习题部分编写的成功经验 | 第37-38页 |
| 5.3.2 练习题部分编写存在的不足之处 | 第38-39页 |
| 6 关于教材编写中不足之处的改进建议 | 第39-42页 |
| 6.1 对于教材体例编排的建议 | 第39页 |
| 6.2 对于课文部分的编写建议 | 第39-40页 |
| 6.3 对于词汇部分的编写建议 | 第40页 |
| 6.4 对于语法项目的编写建议 | 第40-41页 |
| 6.5 对于练习题的编写建议 | 第41-42页 |
| 7 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45页 |