| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-12页 |
| 第一节 研究背景 | 第9-10页 |
| 一 本文研究的时代背景 | 第9页 |
| 二 本文研究的学术背景 | 第9-10页 |
| 第二节 本文的研究意义 | 第10页 |
| 一 理论意义 | 第10页 |
| 二 应用意义 | 第10页 |
| 第三节 研究方法和文章结构 | 第10-12页 |
| 一 本研究主要采用如下研究方法 | 第10-11页 |
| 二 本研究主要文章结构 | 第11-12页 |
| 第二章 孔子学院概况 | 第12-17页 |
| 第一节 孔子学院的发展和创立 | 第12-14页 |
| 一 孔子学院的发展史 | 第12-13页 |
| 二 孔子学院的创立 | 第13-14页 |
| 第二节 孔子学院在全球的分布情况 | 第14页 |
| 第三节 孔子学院发展的重要意义 | 第14-16页 |
| 一 提升中国文化软实力 | 第14-15页 |
| 二 推动我国对外贸易进程 | 第15页 |
| 三 促进民间往来 | 第15-16页 |
| 本章小结 | 第16-17页 |
| 第三章 海外国家驻外机构启示 | 第17-24页 |
| 第一节 法语联盟 | 第17-18页 |
| 第二节 韩国世宗学堂 | 第18-20页 |
| 第三节 德国歌德学院 | 第20页 |
| 第四节 西班牙塞万提斯学院 | 第20-21页 |
| 第五节 日本学研究中心 | 第21页 |
| 第六节 海外国家驻外机构的优点与不足 | 第21-23页 |
| 一 海外国家驻外文化机构的优点 | 第21-22页 |
| 二 海外国家驻外文化机构的不足 | 第22-23页 |
| 本章小结 | 第23-24页 |
| 第四章 海外孔子学院的发展现状和问题 | 第24-32页 |
| 第一节 辽宁师范大学海外孔子学院发展现状 | 第24-28页 |
| 第二节 其他地区海外孔子学院发展现状 | 第28-31页 |
| 本章小结 | 第31-32页 |
| 第五章 孔子学院的改善建议与思考 | 第32-44页 |
| 第一节 正视文化误读、挖掘文化内涵、明确孔子学院文化传播方向 | 第32-34页 |
| (一) 大众传播 | 第33页 |
| (二) 组织传播 | 第33页 |
| (三) 人际传播 | 第33-34页 |
| 第二节 探索科学的管理制度模式 | 第34-36页 |
| 一 行政制度 | 第34-35页 |
| 二 资金制度 | 第35页 |
| 三 教师参与管理 | 第35-36页 |
| 四 完善监测评估制度 | 第36页 |
| 第三节 提升孔子学院教师的综合素质 | 第36-40页 |
| 一 端正海外教师的思想态度 | 第36-37页 |
| 二 提升海外教师跨文化交际和汉语教学能力 | 第37-38页 |
| 三 创新教学设计、符合学生实际 | 第38页 |
| 四 完善教师考核制度、注重教学质量反馈 | 第38-39页 |
| 五 健全海外实习点反馈 | 第39-40页 |
| 第四节 充分利用多媒体、教材、书籍等进行辅助教学 | 第40-42页 |
| 一 充分利用多媒体进行辅助教学 | 第40-41页 |
| 二 在硬件设施、材料、教材等其他方面给予支持 | 第41-42页 |
| 本章小结 | 第42-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-48页 |