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城乡结合部中职学校班主任职业倦怠研究--以四川省机械技工学校为例
民办高职院校班级文化建设研究
昆明市中等职业学校青年教师职业认同研究
基于校企合作的“双师型”教师队伍建设研究--以眉山电子职业技术学校为例
高职院校女大学生角色转换及其形象塑造的研究--以广州工程技术职业学院为例
中等职业学校班主任专业化现状、问题与对策研究
民办高职教师职后教育问题与对策研究--以新余市民办高职院校为例
中职学校班主任的专业化发展研究--以新余市中职学校为例
中职学校教师隐性知识的积累与共享研究
高职学生成才观及其引导策略研究--以兰州S职业技术学院为例
高职院校学生科技社团活动发展研究
高职教师职业倦怠与心理控制源、应对方式的关系研究
国家骨干高职院校兼职教师现状与对策研究--以机电一体化技术专业为例
独立设置职技高师院校职教师资培养的现状与对策研究
中职教师培训模式研究
教师专业化背景下中职专业教师资格标准研究
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中职学校兼职教师队伍建设研究
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海南省中职学校“三段式”教师培训模式研究--以海口机电工程学校为例
高职大学生手机使用依赖及其影响因素研究
某中等职业卫生学校护理专业学生手机依赖与睡眠质量关系研究
中职教师心理契约的现状调查及管理对策
中等职业学校“双师型”教师队伍建设研究--以F市为例
江西省中职教师在职攻读硕士学位现状分析与对策研究
四川省高职院校英语教师职业倦怠研究
紫金县中等职业学校“双师型”教师培养现状与对策研究
中职学校班主任培训现状与培训需求的调查--以河源市为例
广东省粤西地区民办高职院校双师型教师队伍建设研究
中职学校班级管理中存在的问题及其对策研究
农村中职生心理弹性、自尊与主观幸福感关系研究
广西中等职业学校“双师型”教师在职培训问题研究
高职教师教育技术能力现状分析及提升策略探究--以江苏省泰州市高职为例
职教专业课教师教育模式研究
高职教师职业道德的现状研究--以道德低效与提升为视角
高职院校“双师型”教师管理研究--以秦皇岛市高职机电类专业为例
国家骨干高职院校物流管理专业师资队伍现状与对策研究
中职专业课教师教育专业课程设置研究--以电气工程及其自动化专业为例
中职教师专业发展现状及对策研究--基于唐山市某国家重点中职学校调查
高职英语教师自身发展存在的问题及对策研究--对黑龙江生态工程职业学院英语教师的调查
中职教师主观幸福感的现状调查与研究
中职学校“双师型”教师团队建设研究--以江西中职学校为例
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高职院校任课教师胜任力评价体系研究
高职院校青年教师工作满意度研究--以无锡地区为例
中等职业学校师生关系的问题与策略研究
职业教育教师培训系统化设计研究
中职教师形象研究--基于学生的视角
高职院校学生自信心现状及干预研究
高职大学生自卑心理的研究
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