| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 引言 | 第9-18页 |
| ·问题的提出和研究意义 | 第9-12页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-12页 |
| ·相关文献综述 | 第12-18页 |
| ·国内文献综述 | 第12-15页 |
| ·国外文献综述 | 第15-18页 |
| 第2章 中职学校兼职教师队伍建设的理论基础 | 第18-29页 |
| ·中职教育及特点 | 第18-20页 |
| ·中职教育的职业性 | 第18页 |
| ·中职教育的社会性 | 第18-19页 |
| ·中职教育的人民性 | 第19页 |
| ·中职教育的实践性 | 第19页 |
| ·中职教育的开放性 | 第19页 |
| ·中职教育的多样性 | 第19-20页 |
| ·中职教育中的教师及特点 | 第20-21页 |
| ·中职教育的教师现状 | 第20页 |
| ·中职教育教师的特点 | 第20-21页 |
| ·中职教育中的兼职教师及特点 | 第21-24页 |
| ·中职教育兼职教师涵义的界定 | 第21-22页 |
| ·中职学校兼职教师的基本特征 | 第22页 |
| ·中职教育对兼职教师的要求 | 第22-24页 |
| ·相关理论基础 | 第24-28页 |
| ·人力资本理论 | 第24-25页 |
| ·教育与生产劳动相结合的理论 | 第25页 |
| ·系统理论 | 第25-26页 |
| ·激励理论 | 第26-28页 |
| ·中职学校兼职教师队伍建设的目标与原则 | 第28-29页 |
| ·中职学校兼职教师队伍建设的目标 | 第28页 |
| ·中职学校兼职教师队伍建设的原则 | 第28-29页 |
| 第3章 我国中职学校兼职教师队伍建设的现状 | 第29-39页 |
| ·我国中职学校兼职教师队伍的结构现状 | 第29-30页 |
| ·数量情况 | 第29页 |
| ·发展情况 | 第29页 |
| ·职称和学历情况 | 第29-30页 |
| ·年龄结构情况 | 第30页 |
| ·我国中职学校兼职教师队伍的管理现状 | 第30-35页 |
| ·来源与聘任现状 | 第30-32页 |
| ·流动现状 | 第32页 |
| ·培训与考核现状 | 第32-34页 |
| ·激励现状 | 第34-35页 |
| ·我国中职学校兼职教师队伍建设存在的问题 | 第35-39页 |
| ·政府层面 | 第35-36页 |
| ·学校层面 | 第36-37页 |
| ·企业层面 | 第37-38页 |
| ·教师层面 | 第38-39页 |
| 第4章 中外职业教育兼职教师队伍建设典型案例分析及其启示 | 第39-44页 |
| ·湖北省中职学校楚天技能名师建设及其启示 | 第39-40页 |
| ·美国社区学院兼职教师队伍建设及其启示 | 第40-44页 |
| ·社区学院兼职教师的结构 | 第40-41页 |
| ·社区学院聘用兼职教师的原因 | 第41-42页 |
| ·社区学院兼职教师的教学管理 | 第42页 |
| ·社区学院兼职教师的评价与薪酬管理 | 第42-43页 |
| ·对我国中职学校兼职教师队伍建设的启示 | 第43-44页 |
| 第5章 加强中职学校兼职教师队伍建设的建议 | 第44-56页 |
| ·全面提高认识 | 第44-45页 |
| ·加强对兼职教师重要性的宣传 | 第44-45页 |
| ·改变校内师生对兼职教师的认识 | 第45页 |
| ·提高兼职教师的自身认识 | 第45页 |
| ·科学制定兼职教师队伍建设规划 | 第45-47页 |
| ·明确聘用岗位及人数 | 第46页 |
| ·制定严格的聘任程序 | 第46页 |
| ·制定培训计划 | 第46页 |
| ·完善教学管理制度 | 第46页 |
| ·选择评估手段 | 第46-47页 |
| ·预算聘用成本 | 第47页 |
| ·完善政策法规 | 第47-48页 |
| ·制定国家形式的《兼职教师法》 | 第47-48页 |
| ·出台政策鼓励企业参与中职教育 | 第48页 |
| ·增加财政收入 | 第48页 |
| ·加强制度建设 | 第48-52页 |
| ·规范兼职教师聘用制度 | 第48-49页 |
| ·完善兼职教师管理制度 | 第49-50页 |
| ·建立健全奖励、激励、资助体系 | 第50-51页 |
| ·实施兼职教师培训制度和评估考核制 | 第51-52页 |
| ·调动企业参与的积极性 | 第52-54页 |
| ·提高企业参与的意识 | 第52-53页 |
| ·制定企业内部兼职教师管理制度 | 第53页 |
| ·出台政策鼓励员工兼职行为 | 第53-54页 |
| ·实施股份制办学 | 第54页 |
| ·提高兼职教师的自身素养 | 第54-56页 |
| ·提高兼职教师的职业道德素养 | 第54-55页 |
| ·重视兼职教师的思想政治素质建设 | 第55页 |
| ·强化兼职教师的科学理论知识 | 第55-56页 |
| 第6章 结论与研究展望 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 附录 | 第62页 |