| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-23页 |
| ·研究背景 | 第11-13页 |
| ·政策背景 | 第11-12页 |
| ·现实背景 | 第12-13页 |
| ·选题意义 | 第13-15页 |
| ·理论意义 | 第13-14页 |
| ·现实意义 | 第14-15页 |
| ·文献综述 | 第15-21页 |
| ·国外对教师专业发展学校的研究 | 第15-16页 |
| ·国内对教师专业发展学校的研究 | 第16-18页 |
| ·职教专业课教师培养的研究 | 第18-21页 |
| ·研究拟创新点 | 第21-22页 |
| ·突破 PDS 仅适用于普通教育教师培养的局限 | 第21页 |
| ·突破仅由职教教师教育机构培养职业教育师资的封闭型模式 | 第21页 |
| ·宏观和微观两个层面构建职教专业课教师专业发展学校 | 第21-22页 |
| ·概念界定 | 第22-23页 |
| ·模式 | 第22页 |
| ·职教专业课教师教育模式 | 第22-23页 |
| 第二章 我国职教专业课教师教育存在的问题 | 第23-29页 |
| ·理论教学中存在的问题 | 第23-26页 |
| ·课程设置不合理 | 第23-24页 |
| ·教材内容单一，缺乏针对性 | 第24-26页 |
| ·实践教学体系不完善 | 第26-29页 |
| ·实践技能训练体系建设尚不完善 | 第26页 |
| ·校内实践教学设备亟待更新 | 第26页 |
| ·经费投入不足 | 第26-27页 |
| ·培养师资的实效性仍有待提高 | 第27页 |
| ·实践教学评价体系亟待完善 | 第27-28页 |
| ·实践教学管理制度亟待完善 | 第28-29页 |
| 第三章 职教教师教育经验 | 第29-35页 |
| ·德国“双元制”经验 | 第29-30页 |
| ·注重实践能力的培养 | 第29页 |
| ·广泛的培训网络 | 第29-30页 |
| ·澳大利亚 TAFE 学院经验 | 第30-31页 |
| ·注重教学能力培养 | 第30页 |
| ·注重企业实践经验 | 第30-31页 |
| ·美国 PDS 和英国教师伙伴学校经验 | 第31-33页 |
| ·融职前培养与职后培训一体化的教师专业发展机构 | 第31页 |
| ·大学与中小学合作共同提高教师专业发展水平 | 第31-32页 |
| ·促进教师专业发展的持续性 | 第32页 |
| ·教科研相结合，促进教师专业发展 | 第32-33页 |
| ·国内职业教育师资培养发展趋势 | 第33-35页 |
| ·建立职教师资培训基地 | 第33页 |
| ·加强实践能力培养 | 第33-35页 |
| 第四章 职教专业课教师专业发展学校 | 第35-51页 |
| ·职教专业课教师专业发展学校的概念 | 第35页 |
| ·STPDS 的目标与职能 | 第35-38页 |
| ·直接目的 | 第35-36页 |
| ·根本目的 | 第36页 |
| ·最终目的 | 第36-38页 |
| ·STPDS 的合作伙伴 | 第38-40页 |
| ·机构合作伙伴 | 第38页 |
| ·责任者合作伙伴 | 第38-40页 |
| ·STPDS 的活动内容 | 第40-45页 |
| ·职业教育理论的学习与改善 | 第40-41页 |
| ·教育实践训练与提升 | 第41-42页 |
| ·技术技能的训练及提高 | 第42-43页 |
| ·合作教育科研 | 第43-44页 |
| ·合作技术开发 | 第44-45页 |
| ·STPDS 的办学条件 | 第45-48页 |
| ·持续发展的合作伙伴关系 | 第45-46页 |
| ·教师教育者有从事教育理论和实践的能动性 | 第46-47页 |
| ·职业院校教师具备丰富的一线教学经验 | 第47页 |
| ·企业具备培养高技能人才的意愿和能力 | 第47-48页 |
| ·STPDS 的实施方式 | 第48-51页 |
| ·STPDS 模式运行机制构建 | 第48-49页 |
| ·职教教师教育机构的教师采取的方式 | 第49页 |
| ·与职业院校和企业合作的方式 | 第49-51页 |
| 第五章 STPDS 的特点及潜在的问题 | 第51-55页 |
| ·STPDS 的特点 | 第51-53页 |
| ·可操作性 | 第51页 |
| ·合作性 | 第51-52页 |
| ·灵活性 | 第52页 |
| ·全面性 | 第52-53页 |
| ·创新性 | 第53页 |
| ·STPDS 潜在的问题 | 第53-55页 |
| ·传统观念影响合作者角色的转换 | 第53-54页 |
| ·合作者之间缺乏交流和沟通 | 第54页 |
| ·合作者之间内部关系的矛盾 | 第54-55页 |
| 结论 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 发表论文和参加科研情况说明 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61页 |