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教学理论、教学法
地方高师院校教师教育模式的转型研究--基于教师教育学科的视角
高师院校科学教育课程改革研究
教师教育专业教学技能培养模式的实践研究--以张家口教育学院为例
教师专业化视野下的高师音乐教育实习研究--以吉林省三所高校为调查案例
关于提高高师音乐微格教学有效性的研究
高师公共教育学课程的教学问题及改进策略--基于黑龙江省A师范学院的个案研究
实习师范生教学关注的调查研究
教育实习生个体认识论信念与教学信念关系研究
教育实习工作全程式多元性一体化模式研究
师范生学科知识学习阶段教师专业素质的发展状况研究--对化学专业2008级免费师范生的研究
数学专业免费师范生学习现状的调查研究--以东北师范大学为个案
高师物理专业免费师范生教学科研能力培养研究
幼儿教师科学教学效能感的现状及其与科学素养的相关研究
实习师范生教学能力发展及其影响因素研究--以东北师范大学为例
中美教师教育课程设置比较研究
高等师范院校物理教育专业教育实习模式研究
高等师范院校研究性教学的实施与管理研究
高等师范院校人才培养模式的现状与改革设想
影响专科层次师范生课堂教学技能的学校因素及对策研究--以目前小学教育专业（中文方向）为例
高等师范院校内部教学质量保障体系建构研究
师范院校本科生信息素养评价指标体系研究
我国高等师范院校顶岗实习研究
关于在校免费师范生生存状态的研究
师范生教师能力培养模式建设与实践研究
数学职前教师学科内容知识发展研究
高师学生课堂管理技能培养的实践与反思
地方高师院校转型中专业设置的问题研究--基于广西M师范学院的个案调查
南京晓庄学院顶岗实习个案研究
师范生顶岗实习交流模式的研究与实践
从顶岗实习看高师院校教师教育课程设置--四川省巴州区高师生顶岗实习实证研究
谷歌应用套件支持的师范生专业成长研究--以某校师范生教育实习为例
信息技术支持的师范生教育实践能力发展研究--以上师大数学系教育实习为例
技术支持的以4C/ID模型为基础的师范生教育实践模式研究
师范类教育学二学位学生学习动机的研究
师范生专业经验发展的个案研究
专业发展视野下幼儿教师问题关注的研究
数学类师范生制定与实施教学目标的有效性研究
教育实习对师范生专业理念影响的实证研究
大学生顶岗实习工作研究--以保定学院初等教育专业学生为例
高师公共教育学合作学习的实践探索
高师院校“现代教育技术”精品课程建设现状和对策研究
新课改背景下西北师范大学教师教育课程内容选择--以思想政治教育专业为例
高中教育取向的高师思想政治教育人才培养
江西师范大学学分制改革的调查研究
顶岗实习对师范生专业发展影响研究--基于江西师范大学的个案研究
高师院校师范生职业情感培养研究--以江西师范大学为例
师范生教育科研能力培养研究
江西A校教师教育人才培养模式研究
民族院校特色学科建设研究
民族地区师范类高校的课程建设研究
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