| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-17页 |
| 一、问题的提出 | 第8-10页 |
| (一) 研究的背景 | 第8-9页 |
| (二) 研究的必要性 | 第9-10页 |
| 二、研究的意义 | 第10-11页 |
| (一) 理论意义 | 第10-11页 |
| (二) 实践意义 | 第11页 |
| 三、文献综述 | 第11-15页 |
| (一)民族院校特色学科研究现状 | 第11-14页 |
| (二) 对现有研究的评述 | 第14-15页 |
| 四、研究的难点与预期创新点 | 第15页 |
| (一) 研究的难点 | 第15页 |
| (二) 研究的预期创新点 | 第15页 |
| 五、研究的思路与方法 | 第15-17页 |
| (一) 研究的思路 | 第15-16页 |
| (二) 研究的方法 | 第16-17页 |
| 第二章 民族院校特色学科建设的历史回顾 | 第17-22页 |
| 一、民族院校特色学科建设的历史过程 | 第17-18页 |
| (一) 民族院校的产生与特色学科萌芽(1949—1956) | 第17-18页 |
| (二) 民族院校的陆续创办与特色学科产生(1956—1966) | 第18页 |
| (三) 民族院校撤销与特色学科受阻(1966—1976) | 第18页 |
| (四) 民族院校的发展与特色学科发展(1978—) | 第18页 |
| 二、民族院校特色学科建设的特点 | 第18-20页 |
| (一) 由培训课程到学科教育 | 第18-19页 |
| (二) 科学研究以理论研究为主 | 第19页 |
| (三) 特色学科建设以人文社科为主 | 第19-20页 |
| 三、民族院校特色学科建设的历史经验 | 第20-22页 |
| (一) 满足社会需求是建设特色学科的根本动力 | 第20页 |
| (二) 合理的国家政策支持是建设特色学科的基本保障 | 第20-21页 |
| (三) 学科队伍是建设特色学科的关键因素 | 第21页 |
| (四) 开展科学研究是建设特色学科的核心 | 第21-22页 |
| 第三章 民族院校特色学科建设的成效、问题及其成因 | 第22-31页 |
| 一、民族院校特色学科建设的成效 | 第22-28页 |
| (一) 以特色学科建设为核心,重视多学科协调发展 | 第23页 |
| (二) 建设多学科背景的、结构合理的学术团队 | 第23-24页 |
| (三) 在特色学科建设中创造了丰硕的科研成果 | 第24-25页 |
| (四) 建立了多层次、多学科的人才培养体系 | 第25-26页 |
| (五) 逐步健全人才基地、科研机构、实验室等资源条件 | 第26-27页 |
| (六) 坚持开放办学,积极扩大对外交流与合作 | 第27-28页 |
| 二、民族院校特色学科建设的问题 | 第28-29页 |
| (一) 特色学科结构需调整 | 第28页 |
| (二) 特色学科团队建设需加强 | 第28页 |
| (三) 特色学科研究成果需创新 | 第28-29页 |
| (四) 高质量与高层次的特色人才培养需增加 | 第29页 |
| (五) 特色学科建设的资源条件需改善 | 第29页 |
| (六) 特色学科学术交流需增强 | 第29页 |
| 三、民族院校特色学科建设的成因分析 | 第29-31页 |
| (一) 民族院校特色学科建设的历史原因 | 第29页 |
| (二) 民族院校特色学科建设的人才原因 | 第29页 |
| (三) 民族院校特色学科建设的科研原因 | 第29-30页 |
| (四) 民族院校特色学科建设的经济原因 | 第30页 |
| (五) 民族院校特色学科建设的地理原因 | 第30-31页 |
| 第四章 民族院校特色学科建设的对策 | 第31-39页 |
| 一、构建特色学科体系 | 第31-33页 |
| (一) 根据民族地区需求建设特色学科 | 第31页 |
| (二) 充分利用民族地区特色建设特色学科 | 第31-32页 |
| (三) 通过拓宽传统学科领域建设特色学科 | 第32-33页 |
| (四) 依托已有学科优势建设特色学科 | 第33页 |
| 二、建设高质量的特色学科团队 | 第33-35页 |
| (一) 选拔学科带头人 | 第33-34页 |
| (二) 建设高质量的团队 | 第34页 |
| (三) 培育良好的学术氛围 | 第34-35页 |
| 三、开展高水平的科学研究 | 第35-36页 |
| (一) 结合民族地区需要开展应用性研究 | 第35页 |
| (二) 瞄准学科前沿开展前沿性研究 | 第35页 |
| (三) 以项目为中心开展特色研究 | 第35-36页 |
| 四、重视特色人才培养质量和数量 | 第36-37页 |
| (一) 重视特色人才培养质量 | 第36页 |
| (二) 提高高层次特色人才数量 | 第36-37页 |
| 五、打造特色学科建设平台 | 第37页 |
| (一) 完善基地与实验室建设 | 第37页 |
| (二) 加强研究机构、博士后流动站建设 | 第37页 |
| (三) 打造学术期刊之特色 | 第37页 |
| 六、加强特色学科学术交流与合作 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-45页 |
| 一、中央民族大学民族学建设个案 | 第41-42页 |
| 二、大连民族学院理工科建设个案 | 第42-43页 |
| 三、西北民族大学格萨尔学科建设个案 | 第43-45页 |
| 在学期间的研究成果 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
