| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| 一、问题的提出 | 第9-10页 |
| (一)校企合作育人模式符合应用型本科高校人才培养需求 | 第9页 |
| (二)校企合作是提升应用型本科高校育人质量的重要方式 | 第9页 |
| (三)校企合作育人机制的构建是应用型本科高校改革的重要方向 | 第9-10页 |
| 二、文献综述 | 第10-15页 |
| (一)关于高校校企合作的研究 | 第10-14页 |
| (二)关于应用型本科高校校企合作育人机制的研究 | 第14-15页 |
| (三)对已有研究的评价 | 第15页 |
| 三、研究的目的和意义 | 第15-16页 |
| (一)研究目的 | 第15页 |
| (二)研究意义 | 第15-16页 |
| 四、研究思路与方法 | 第16-17页 |
| (一)研究思路 | 第16页 |
| (二)研究方法 | 第16-17页 |
| 第二章 应用型本科高校校企合作育人概述 | 第17-24页 |
| 一、应用型本科高校校企合作育人相关概念 | 第17-18页 |
| (一)应用型本科高校 | 第17页 |
| (二)校企合作 | 第17-18页 |
| 二、应用型本科高校校企合作育人的基本内涵 | 第18-24页 |
| (一)应用型本科高校校企合作育人的时代背景 | 第18页 |
| (二)应用型本科高校校企合作育人的发展历史 | 第18-20页 |
| (三)应用型本科高校校企合作育人的特点 | 第20-21页 |
| (四)应用型本科高校校企合作育人的类型 | 第21-24页 |
| 第三章 应用型本科高校校企合作育人机制研究的理论依据和现实依据 | 第24-29页 |
| 一、合作育人机制的概念 | 第24页 |
| 二、应用型本科高校校企合作育人机制研究的理论依据 | 第24-26页 |
| (一)教育与生产劳动相结合理论 | 第24-25页 |
| (二)利益相关者理论 | 第25-26页 |
| 三、应用型本科高校校企合作育人机制研究的现实依据 | 第26-29页 |
| (一)德国“双元制”校企合作育人机制 | 第26页 |
| (二)美国“合作教育”育人机制 | 第26-27页 |
| (三)澳大利亚TAFE学院校企合作育人机制 | 第27-28页 |
| (四)对我国应用型本科高校校企合作育人机制研究的启示 | 第28-29页 |
| 第四章 应用型本科高校校企合作育人机制的现状分析 | 第29-36页 |
| 一、应用型本科高校校企合作育人机制的客观现状 | 第29-31页 |
| (一)应用型本科高校校企合作育人机制的优点 | 第29页 |
| (二)应用型本科高校校企合作育人机制的缺点 | 第29-31页 |
| 二、应用型本科高校校企合作育人机制存在问题的原因分析 | 第31-36页 |
| (一)校企合作育人理念欠缺 | 第31-32页 |
| (二)高校“双师型”教师队伍建设滞后 | 第32-33页 |
| (三)校企文化融合建设缺失 | 第33-34页 |
| (四)政府政策导向力度不够 | 第34-36页 |
| 第五章 应用型本科高校校企合作育人机制的重构 | 第36-44页 |
| 一、应用型本科高校校企合作育人机制的主要要素 | 第36-37页 |
| (一)应用型本科高校是校企合作育人机制的核心 | 第36页 |
| (二)行业企业是校企合作育人机制的主体 | 第36页 |
| (三)政府是校企合作育人机制的保障 | 第36-37页 |
| 二、应用型本科高校校企合作育人机制主要要素的运行 | 第37-44页 |
| (一)应用型本科高校大力加强内涵发展平台 | 第37-39页 |
| (二)行业企业大力提供实习就业平台 | 第39-41页 |
| (三)政府部门着力加强宏观指导平台 | 第41-44页 |
| 结束语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-50页 |
| 致谢 | 第50-53页 |
| 在学期间的科研情况 | 第53页 |
