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博弈论视阈下普通高等院校人才培养模式与人才市场分层协同机制研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
绪论第9-22页
    一、研究背景及意义第9-11页
        (一)选题缘由第9-10页
        (二)研究意义第10-11页
    二、文献综述第11-18页
        (一)人才培养模式的研究现状第11-13页
        (二)劳动力市场的研究现状第13-16页
        (三)人才培养模式与劳动力市场之间的关系第16-17页
        (四)协同机制的合理性第17-18页
    三、研究方法与研究内容第18-22页
        (一)研究方法第18页
        (二)研究内容第18-19页
        (三)理论依据第19-20页
        (四)相关概念界定第20-22页
第一章 我国人才市场的分层及偏好分析第22-27页
    第一节 人才市场的分层第22-24页
        一、市场型企业人才市场的分层第22-23页
        二、非市场型企业人才市场的分层第23-24页
    第二节 市场主体的偏好第24-25页
        一、成本偏好第24页
        二、品牌偏好第24-25页
        三、利益偏好第25页
        四、服务偏好第25页
    第三节 市场主体的约束第25-27页
        一、技术性约束第26页
        二、信息约束第26页
        三、道德性约束第26-27页
第二章 普通高校人才培养模式分类及偏好分析第27-34页
    第一节 人才培养模式的分类第27-29页
        一、学术型人才培养模式第27页
        二、技术型人才培养模式第27-28页
        三、工程型人才培养模式第28页
        四、综合型人才培养模式第28页
        五、创新人才是未来人才培养的新趋势第28-29页
    第二节 高校在人才培养中的偏好第29-31页
        一、高校在人才培养过程中的偏好第29-30页
        二、个人在接受培养过程中的偏好第30-31页
    第三节 高校在人才培养中的约束第31-34页
        一、普通高等院校在发展中的约束第31-32页
        二、个人在选择中的约束第32-34页
第三章 普通高等院校与市场主体的博弈分析第34-48页
    第一节 博弈均衡的存在性概述第34-36页
        一、基本假设第34页
        二、数理分析第34-35页
        三、结论第35-36页
    第二节 长期交易中的博弈模型分析第36-40页
        一、相关概念第36-37页
        二、基本假设第37页
        三、模型构建第37-39页
        四、结论第39-40页
    第三节 普通高等院校同市场主体参与人才培养的博弈过程第40-42页
        一、基本假设第40页
        二、博弈分析第40-41页
        三、结论第41-42页
    第四节 基于偏好下的参与激励模型构建第42-45页
        一、信誉第42-43页
        二、基本假设第43页
        三、数理分析与博弈模型第43-44页
        四、结论第44-45页
    第五节 参与约束模型构建第45-47页
        一、惩罚机制第45页
        二、数理分析与模型构建第45-46页
        三、结论第46-47页
    本章小结第47-48页
第四章 高校人才培养模式与人才市场分层协同机制的构建第48-64页
    第一节 构建高校人才培养模式与人才市场分层协同机制的环境分析第48-50页
        一、普通高校与市场主体博弈的问题分析第48-49页
        二、影响双方博弈过程的要素分析第49-50页
    第二节 高校人才培养模式与人才市场分层协同发展的机制构建第50-59页
        一、基于研发型企业人才市场的选择机制的构建与应用策略第51-53页
        二、基于生产型企业人才市场的代理机制的构建与应用策略第53-57页
        三、基于销售型企业与非市场型企业人才市场声誉机制构建与应用策略第57-59页
    第三节 构建高校人才培养模式与人才市场分层协同机制的保障措施第59-64页
        一、优化协同结构,促进协同机制的有效运行第59-60页
        二、完善治理体系,保证协同机制的运行环境第60-62页
        三、建立健全监督管理系统,保障运行机制的稳定性第62-64页
结语第64-65页
参考文献第65-70页
攻读硕士期间发表的与学位论文有关的论文目录第70-71页
致谢第71-72页

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