| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第11-23页 |
| 1.1 问题的提出 | 第11-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2 概念界定 | 第13-15页 |
| 1.2.1 APT教学模型 | 第13-14页 |
| 1.2.2 量规 | 第14-15页 |
| 1.2.3 研究能力 | 第15页 |
| 1.3 相关文献综述 | 第15-19页 |
| 1.3.1 国内外关于信息化环境中的教学模型研究现状 | 第15-16页 |
| 1.3.2 国内外关于量规在教学中的应用及效果研究现状 | 第16-18页 |
| 1.3.3 国内外关于研究能力的研究现状 | 第18-19页 |
| 1.4 研究思路及方法 | 第19-21页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第19-20页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第20-21页 |
| 1.5 论文主要内容和结构 | 第21-23页 |
| 2 基于量规的APT教学模式设计与实施——以“教育技术学研究方法”课程为例 | 第23-38页 |
| 2.1 基于量规的APT教学需求分析 | 第23-27页 |
| 2.1.1 学习者特征分析 | 第23-24页 |
| 2.1.2 “教育技术学研究方法”课程内容分析 | 第24-25页 |
| 2.1.3 智慧教室学习环境分析 | 第25-27页 |
| 2.2 基于量规的APT教学模式的设计 | 第27-32页 |
| 2.2.1 课程教学方法(P)的设计 | 第28-29页 |
| 2.2.2 课程支持技术(T)的设计 | 第29-30页 |
| 2.2.3 课程多元化评价(A)的设计 | 第30-31页 |
| 2.2.4 量规的关键功能解析 | 第31-32页 |
| 2.3 基于量规的APT教学模式的实施 | 第32-38页 |
| 2.3.1 基于“云课堂”的课前(实验课)学习 | 第32-33页 |
| 2.3.2 智慧教室中的课堂教学 | 第33-37页 |
| 2.3.3 课后学习和反思 | 第37-38页 |
| 3 基于量规的APT教学对大学生研究能力影响的实验研究 | 第38-52页 |
| 3.1 实验变量与假设 | 第38-40页 |
| 3.1.1 研究问题 | 第38-39页 |
| 3.1.2 研究变量 | 第39页 |
| 3.1.3 研究假设 | 第39-40页 |
| 3.2 实验方法 | 第40-42页 |
| 3.2.1 研究对象 | 第40页 |
| 3.2.2 实验设计 | 第40-42页 |
| 3.3 实验材料 | 第42-44页 |
| 3.3.1 研究选题量规的设计 | 第42-43页 |
| 3.3.2 文献综述量规的设计 | 第43-44页 |
| 3.4 测量工具 | 第44-49页 |
| 3.4.1 前后测试题的设计 | 第44-45页 |
| 3.4.2 研究调查问卷的设计 | 第45-47页 |
| 3.4.3 研究方案评价量规的设计 | 第47-48页 |
| 3.4.4 访谈提纲的设计 | 第48-49页 |
| 3.5 实施步骤 | 第49-52页 |
| 3.5.1 教学前测 | 第49页 |
| 3.5.2 智慧教室支持的相关技术培训 | 第49页 |
| 3.5.3 基于量规的APT教学的实施 | 第49-51页 |
| 3.5.4 教学后测 | 第51页 |
| 3.5.5 学生访谈 | 第51-52页 |
| 4 基于量规的APT教学对大学生研究能力影响的实验结果分析 | 第52-69页 |
| 4.1 学生学习成绩对比分析 | 第52-54页 |
| 4.2 学生研究能力对比分析 | 第54-60页 |
| 4.2.1 基于调查问卷的研究能力对比分析 | 第54-56页 |
| 4.2.2 基于小组研究方案的研究能力对比分析 | 第56-60页 |
| 4.3 学生学习动机对比分析 | 第60-64页 |
| 4.4 学生量规使用态度对比分析 | 第64-65页 |
| 4.5 学生访谈结果分析 | 第65-69页 |
| 4.5.1 积极体验 | 第65-67页 |
| 4.5.2 消极体验 | 第67-68页 |
| 4.5.3 学生建议 | 第68-69页 |
| 5 总结与展望 | 第69-77页 |
| 5.1 研究结论 | 第69-72页 |
| 5.2 基于量规的APT教学改进策略及建议 | 第72-73页 |
| 5.3 研究创新点 | 第73-74页 |
| 5.4 研究不足 | 第74-75页 |
| 5.5 研究展望 | 第75-77页 |
| 参考文献 | 第77-82页 |
| 附录Ⅰ 大学生研究能力调查问卷 | 第82-84页 |
| 附录Ⅱ 量规使用态度调查问卷 | 第84-86页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第86-87页 |
| 致谢 | 第87-88页 |
