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世界各国中等教育概况
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中国
城区中小学就近入学的教育公平问题及治理对策--以Y市中心城区为例
初中生课外辅导现状及治理对策研究--基于Y市中心城区的调查
从效率到均衡的历史演进：陕西省普通高中标准化建设研究
城市高中生教育补习的现状及影响因素研究--以江西省为个案
高考移民与异地高考的关系研究
民国时期宁夏基础教育发展研究
农民工随迁子女城市普通高中就学政策研究
哈尔滨市高中教育发展状况评价及对策研究
民国时期陕西中学教育研究--以西安为中心
基础教育满意度指标体系的比较及建构
农村初中生预期教育回报和预期上学机会与学业表现的相关关系研究
西部农村初中生教育期望与学业表现的关系
我国基础教育均衡发展的关键因素分析研究
教育公平视角下“宏志班”模式研究--基于福州四中“宏志班”个案分析
四川省金堂县农村中小学布局调整的案例研究
中学生教育期望差异及影响因素分析--基于CEPS2013-2014数据的研究
基础教育质量评价指标的研制
义务教育阶段学业成就影响因素研究
“撤点并校”后我国农村儿童受教育权现状研究
利益博弈下的“异地高考”问题研究
农村义务教育学校布局调整政策执行问题研究--以吉林省某农村学校布局调整情况为例
大学与中小学合作的困境及对策研究--基于贵阳市案例学校调查
均衡发展视阈下的“大学区管理制”研究--以西安市“大学区管理制”改革为例
“异地高考”政策的文本梳理和合法性分析
从“文字下乡”到“文字上移”--乡村小学的兴衰起伏
民族地区农村教学点发展问题研究--以广西为例
我国区域间基础教育均等化问题研究--基于东中西部视角
西安大学区助推优质教育资源均衡流动的问题研究
多源流理论视角下“异地高考”政策议程设置研究
湛江市民办中小学校发展研究--以湛江一中培才学校为例
我国高中学业水平考试管理现状及改革探究
少数民族高考录取优惠政策评估--基于西南民族大学的调查分析
“我”坐在哪里？--教室中特殊座位的叙事研究
西藏基础教育政策的实施及问题研究
促进教育公平的高考改革研究
抗日战争时期大后方中等教育研究（1937-1945）
国家基础研究政策的执行研究--以“973计划”为例
农村学校布局调整程序正义问题研究--以东北某省R镇两所农村小学的撤并为例
宪法基本权利视角下的异地高考政策研究--以广东省为例
中小学奥赛辅导的现状研究--以长春市为例的分析
新公共行政视角下农民工子女基础教育问题研究--以沈阳市为例
多中心治理理论视角下X市农村学校基础设施现状及对策研究
ISO26000标准与薄弱学校社会责任标准体系构建--以云南某中学为个案
青州市农村初中撤并现状及对策研究
县域内义务教育阶段农村寄宿制学校标准化建设问题研究--以中部H省L县为个案
河南省基础教育资源城乡统筹配置问题研究
可行能力视角下城乡基础教育均等化问题研究--以S市为例
基于供应商动态调控机制的中小学教育装备采购质量控制
布尔迪厄文化再生产理论与皖北地区贫困县民办中学研究
民族工业地区基础教育集团化研究--以攀枝花市七中教育集团为例
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