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微信公众平台中历史课程资源的开发与运用研究
角色扮演在高中历史教学中的应用研究--以陇南市M中学为例
农村中学历史试卷讲评策略研究--以天水市S中学为例
时空观培养在高中历史教学中的实践研究
高中历史史学常识教学研究--以必修1为例
生态史在高中历史教学中的应用
问题教学法在高中历史课堂教学中的有效运用研究
高中历史教学中的过程性评价工具研究
名人传记在高中历史教学中的应用研究
心理史学在高中历史人物教学中的运用研究--以人民版《中外历史人物评说》为例
思维导图在高中历史教学中的应用研究
初级中学乡土历史教材编写研究--以天水市为中心
初中历史辅助教学内容的信息可视化研究
高中历史教师教学反思能力提升对策的研究--以甘肃省通渭县XX中学为例
内地西藏班（校）高中生历史学习研究--以郑州市S中学为例
香港高中历史科教科书研究--以《新编世界史》为例
传播学理论在高中历史课堂中的应用研究
人教社2001版和2016版初中历史教科书比较研究--以《中国古代史》为例
中美高中历史教科书结构比较研究--以McDougal Littell版与岳麓版为例
山西乡土史资源在高中历史教学中的应用
聋校初中历史教科书图片研究
浅析何炳松的历史教育思想
高中历史选修模块课程设置及教学策略--以选修四《中外历史人物评说》为例
关于中学历史学习资源库内容建设与应用的探究
初中历史教学中历史人物的德育功能及实现途径
课案在初中历史教学中的应用研究
人教版高中历史教科书使用情况的调查研究--以甘肃省兰州市为例
校本教材在《中国民族资本主义曲折发展》教学中的运用--以《探寻刘国钧先生的足迹》为例
苏州乡土文化的引入与高中历史课程目标实施研究
历史教科书中我国古代少数民族文化内容研究--以2007年人教版高中历史教科书为例
“农村经济体制改革”口述史教学实践与改进策略研究
初中历史教学中学困生非智力因素培养研究
历史教学过程中的阅读卡及其运用--以高中岳麓版历史教材为例
高中历史教学中法治意识的培养--以鄂尔多斯市杭锦旗中学为例
卓尼某中学历史课堂教学有效性的探究
高中历史教学中忧患意识的培养探究--以岳麓版历史教科书为例
部编初中历史教科书编写研究--以第三单元“秦汉史”为例
河南省中考历史试题研究（2012—2017）
农村初中历史学困生转化策略研究
高中历史生态化教学存在的问题与对策研究
情境教学在初中历史教学中的应用--以川教版《中国历史》八年级上册为例
故事在初中历史教学中的运用
艺术类高中生历史学习兴趣研究--以确山县第二高级中学为例
爱国主义教育背景下的教学玩具设计应用研究--以红军长征3D立体拼图设计为例
强化广河县中学历史教师备课工作的研究
高一历史课堂预习及策略研究
预习在初中历史教学中的实践研究
中学历史教学中口头表达能力的培养
主干知识梳理在普通高中历史教学中的应用
地方历史课程资源在高中历史教学的应用浅谈--以上饶地区为例
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