| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 绪论 | 第10-14页 |
| 一、选题的目的及意义 | 第10-11页 |
| 二、相关研究概况 | 第11-13页 |
| (一) 国外研究 | 第11-12页 |
| (二) 国内研究 | 第12-13页 |
| 三、研究方法及思路 | 第13-14页 |
| (一) 研究方法 | 第13页 |
| (二) 研究思路 | 第13-14页 |
| 第一节 问题教学法的理论依据及原则 | 第14-21页 |
| 一、问题教学法的理论依据 | 第14-16页 |
| (一) 问题教学法的含义 | 第14页 |
| (二) 问题教学法的理论依据 | 第14-16页 |
| 二、问题教学法的原则 | 第16-17页 |
| (一) 针对性原则 | 第16页 |
| (二) 适时性原则 | 第16页 |
| (三) 适度性原则 | 第16-17页 |
| (四) 循序渐进原则 | 第17页 |
| (五) 反馈强化原则 | 第17页 |
| 三、问题教学法的作用 | 第17-19页 |
| (一) 能引起学生的注意,激发学生的学习兴趣 | 第18页 |
| (二) 能提高课堂教学效率 | 第18页 |
| (三) 能使教师将传授知识和培养能力相结合 | 第18页 |
| (四) 能及时反馈学生信息,促进教学交流 | 第18-19页 |
| 四、问题教学法在高中历史教学中运用的必要性 | 第19-21页 |
| 第二节 问题教学法在高中历史教学中运用的现状调查与分析 | 第21-29页 |
| 一、对学生的调查 | 第21-25页 |
| (一) 对问题教学法的认识 | 第22页 |
| (二) 对采用问题教学法教学的态度 | 第22-23页 |
| (三) 问题教学法的效果反馈 | 第23-25页 |
| 二、教师访谈 | 第25-26页 |
| 三、综合分析 | 第26-29页 |
| (一) 学校方面 | 第26页 |
| (二) 教材方面 | 第26-27页 |
| (三) 教师方面 | 第27页 |
| (四) 学生方面 | 第27-28页 |
| (五) 时间方面 | 第28-29页 |
| 第三节 在高中历史教学中运用问题教学法的有效策略 | 第29-33页 |
| 一、设置有效的问题情境 | 第29-30页 |
| (一) 充分利用教材提供的素材 | 第29页 |
| (二) 备课中收集多种有效素材 | 第29-30页 |
| (三) 利用文献资料创设问题情境 | 第30页 |
| (四) 运用角色扮演创设问题情境 | 第30页 |
| 二、问题要有针对性 | 第30-31页 |
| 三、提问要适时,难度要适中 | 第31页 |
| 四、问题类型设计要全面 | 第31-32页 |
| 五、提问应该循序渐进 | 第32页 |
| 六、设计具有探究性的问题 | 第32-33页 |
| 第四节 历史教学中不同类型问题的设计方法及注意事项 | 第33-37页 |
| 一、不同类型问题的设计方法 | 第33-35页 |
| (一) 基础型问题 | 第33页 |
| (二) 理解型问题 | 第33-34页 |
| (三) 应用型问题 | 第34页 |
| (四) 分析型问题 | 第34-35页 |
| (五) 综合型问题 | 第35页 |
| (六) 评价型问题 | 第35页 |
| 二、加强学生问题意识的培养 | 第35-37页 |
| (一) 教师要创造一个民主的课堂环境 | 第36页 |
| (二) 教师要指导学生发现问题 | 第36-37页 |
| 第五节 教学实践案例 | 第37-47页 |
| 一、课前准备及授课情况 | 第37-43页 |
| (一) 教材分析 | 第37-38页 |
| (二) 教学目标 | 第38页 |
| (三) 教学重难点 | 第38页 |
| (四) 教学方法 | 第38页 |
| (五) 学情分析 | 第38页 |
| (六) 教学过程 | 第38-43页 |
| 二、教学效果问卷调查及分析 | 第43-45页 |
| (一) 问卷调查 | 第43-44页 |
| (二) 问卷分析 | 第44-45页 |
| 三、教学总结与反思 | 第45-47页 |
| 结语 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 一、教材 | 第49页 |
| 二、专著 | 第49页 |
| 三、期刊 | 第49-50页 |
| 四、学位论文 | 第50-51页 |
| 五、其他 | 第51-52页 |
| 附录 | 第52-56页 |
| 附录一：高中历史课堂教学中运用问题教学法现状调查问卷(学生问卷) | 第52-54页 |
| 附录二：高中历史课堂教学中运用问题教学法现状调查问卷(学生问卷) | 第54-55页 |
| 附录三：问题教学法在高中历史课堂教学中运用的教师访谈提纲 | 第55-56页 |
| 学位论文数据集 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
