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书写于无形--论交互式电子白板在初中英语课堂中的应用
基于对话理论的高中英语课堂问答研究
高中英语课堂中培养学生思维能力的探索研究
词块教学应用于初中牛津英语7A写作课堂的实证研究
罗杰斯人本主义教育思想对初中英语教学的启示
支架式方法在高中英语写作教学中的应用
支架理论在高中英语写作教学中的应用研究
生生互动的教学策略在高中英语课堂中的应用
高一学生英语阅读策略使用情况调查研究
中美中学生英语书面语的语言特征对比分析
Rod Ellis语法教学模式在初中英语语法教学中的实证研究--对交际法的反思
以“学习者为中心”的高中英语课堂教师话语分析
对话理念与中学英语课堂提问研究
初中英语教学中语法翻译法与交际法综合运用之探讨
形成性评价在高中英语教学中的应用研究
频次效应对高三学生英语写作的影响
基于学案提高高中生英语自主学习能力的行动研究
关于“2012江苏省高中英语骨干教师培训”项目的研究
合作学习在高中英语写作教学中的实证研究
以任务型教学为依托促进学生三维目标发展
形式聚焦教学对一般过去式的作用--以初中教学为例
任务型语言教学模式在初中英语课堂教学活动中的应用
初中小组合作学习模式对学生学习情感的影响及其和英语学习效果关系的研究
人教版和北师版高中英语教材的对比分析
高中生英语拓展性阅读素养现状及培养策略研究
信息技术在初中英语学科教学中的实践与研究
图式理论在高中英语词汇教学中的应用研究
小组合作学习在初中英语词汇教学中的应用研究
初中英语写作中汉语迁移错误分析研究
交互式教学模式在中职英语课堂中的应用研究
农村初级中学英语分层作业的实践研究
小组合作学习在初中英语教学中的运用
基于范文背诵的过程体裁法在高中英语写作教学中的应用
高中英语情感教学及其策略研究
宾川县农村初中英语教师新课改教学适应性的调查研究
英语学习困难学生与赏识教育研究--基于昆山农村初中现状分析
基于合作学习的高中英语阅读教学研究--以昆山高中英语教学为例
以学案导学为依托的初中英语教学探索
多媒体环境下义务教育阶段英语教师焦虑研究
试论在高中英语阅读教学中学生自主学习能力的培养
交际英语教学法在高中英语阅读教学中的应用研究
高中生英语听力策略与听力成绩相关性研究
形成性评价在初中英语小组合作学习中运用的现状调查
初三下学期英语教学中学生自主复习策略分析
初高中衔接过渡期英语学习策略的变化对高一学生英语学习的影响
词块教学法在初中英语书面表达教学中的应用
批判性阅读策略应用于高中英语阅读教学的研究
克拉申输入假说与初中英语听力教学
“头脑风暴法”在高中英语写作教学中的应用
农村中学英语教师跨文化意识培养的研究
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