当前位置：
首页
--
文化、科学、教育、体育
--
中等教育
--
各科教学法、教学参考书
--
外语
--
英语
运用任务型教学培养高中生跨文化交际能力
网络辅助中专学生英语阅读教学
合作学习在高中英语阅读课中的应用
成败归因对高中生英语学习策略选择的影响
论我国高中英语教育中的国际理解教育
语言提示、文章标记对不同场认知方式高中生英语阅读的影响
高中英语口语教学的现状与对策
语境教学法在高中英语词汇学习中的应用研究
中学英语二十四字整体教学模式研究
中学双语教学的现状与发展趋势研究--以生物教学为例
“移情”在中学英语课堂教学中的应用研究--来自鄂州市古城高中的案例研究
高中英语任务型学习模式的建构与应用
基于语用学中合作原则和语篇理论的高中英语听力教学新模式
高中英语教材中诗歌选材研究
初中英语词汇学习策略研究
论新课程背景下高中英语教学中学生自主学习能力的培养
语用学理论在中学英语听力教学中的应用研究
“多元智能理论”模式下多元化英语课堂活动的研究
高中英语多媒体情景教学实验研究
合作学习在中学英语语法教学中的实验研证
襄樊二十四中英语学习策略的调查与研究
高中英语教学中学生自主学习能力的培养
写作构思在初中英语写作教学中的应用
写作对高中英语语法学习的积极作用
交互理论在高中英语听力教学中的应用
任务型教学法在高中英语教学中的应用与反思
新课程环境下高中英语词汇教学策略
语篇分析在中学英语教学中的运用
中英思维模式对比分析及其在高中英语写作教学中的应用
中西思维差异对中学生英语写作句法的影响
对初中英语学习困难学生的归因研究
过程写作法在高中英语写作课堂上的应用
英语学困生自主学习能力的培养
关于高中英语教学中圣经文化引入的思考
高中新课改背景下外语课堂中的文化教学
新课程标准下对高中英语教学的初步研究
合作学习理论在高中英语阅读教学中的应用
高中英语写作教学中的篇章连贯性研究
试论英汉对比分析在高中英语教学中的应用
论中学英语教学环境的创设和优化--十堰市二中优化英语教学环境的实践探索与反思
语篇教学模式在钟祥实验中学英语阅读教学中的应用
全国高考英语测试对高中英语教学的反拨作用研究
中学英语学习中语法负迁移问题的研究
西藏班英语教学的现状和对策
对人教社新版高中英语教材的评价
认知法在高中英语教学中的运用
高中英语说明文教学中的体裁分析法探索
论新课程标准下高中英语语篇整体教学
对现行高中英语教师评价体系的思考
新课标下的高中英语自主学习探究
上一页
[289]
[290]
[291]
[292]
[293]
下一页
