| Acknowledgements | 第1-4页 |
| 内容摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| Contents | 第7-10页 |
| Ⅰ Introduction | 第10-13页 |
| Ⅱ Literature Review | 第13-33页 |
| ·Reading | 第13-14页 |
| ·Definition of Reading | 第13页 |
| ·Definition of Computer-Assisted Reading | 第13-14页 |
| ·Theory of English Reading Teaching | 第14-23页 |
| ·Schema Theory | 第14-15页 |
| ·Task-Based Instruction | 第15-18页 |
| ·Constructivism | 第18-23页 |
| ·Professionals' Exploration on English Reading Teaching | 第23-28页 |
| ·Nuttall's Exploration | 第23-25页 |
| ·Irwin and Baker's Research on Motivation | 第25-27页 |
| ·Harmer's View of Reading Teaching | 第27-28页 |
| ·Computer-Assisted Instruction | 第28-33页 |
| Ⅲ Research Design | 第33-47页 |
| ·Objectives | 第33页 |
| ·Subjects | 第33页 |
| ·Materials | 第33-34页 |
| ·Hypothesis | 第34页 |
| ·Design | 第34-36页 |
| ·Variables | 第34-35页 |
| ·Control of the Interference Variables | 第35页 |
| ·Data Collection Instruments | 第35-36页 |
| ·Management of the Experimental Class | 第36-38页 |
| ·Implementation | 第38-47页 |
| ·Questionnaire | 第38-39页 |
| ·Pre-experiment Questionnaire | 第38-39页 |
| ·Post-experiment Questionnaire | 第39页 |
| ·Test | 第39-40页 |
| ·Pretest | 第39页 |
| ·Posttest | 第39-40页 |
| ·Classroom Experiment | 第40-47页 |
| ·Before Class | 第40-43页 |
| ·During Class | 第43-45页 |
| ·After Class | 第45-47页 |
| Ⅳ Data Presentation and Analysis | 第47-58页 |
| ·Data Analysis of Pre-experiment Questionnaire | 第47-50页 |
| ·Data Analysis of Pretest | 第50-52页 |
| ·Data Analysis of Post-experiment Questionnaire | 第52-55页 |
| ·Data Analysis of Posttest | 第55-58页 |
| Ⅴ Conclusion | 第58-62页 |
| ·Present Findings | 第58-59页 |
| ·Discussions | 第59-60页 |
| ·Limitations | 第60-62页 |
| AppendixⅠ | 第62-64页 |
| AppendixⅡ | 第64-67页 |
| AppendixⅢ | 第67-80页 |
| AppendixⅣ | 第80-94页 |
| AppendixⅤ | 第94-95页 |
| AppendixⅥ | 第95-96页 |
| Bibliography | 第96-99页 |
