| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-9页 |
| 第一部分 文献综述和问题提出 | 第9-22页 |
| 1. 文献综述 | 第10-18页 |
| ·理论综述 | 第10-13页 |
| ·相关研究 | 第13-18页 |
| 2. 问题提出与研究思路 | 第18-22页 |
| ·问题提出 | 第18-19页 |
| ·研究假设 | 第19-20页 |
| ·理论界定 | 第20-21页 |
| ·研究的总体思路 | 第21-22页 |
| 第二部分 实证研究 | 第22-45页 |
| 实验一 语言提示对不同场认知方式者的情绪影响以及英语阅读的影响 | 第22-35页 |
| 1. 研究目的 | 第22页 |
| 2. 研究假设 | 第22页 |
| 3. 研究方法 | 第22-25页 |
| ·被试取样 | 第22-23页 |
| ·实验仪器 | 第23页 |
| ·实验材料 | 第23-25页 |
| 4. 实验程序 | 第25-26页 |
| ·实验过程 | 第25-26页 |
| ·指导语 | 第26页 |
| 5. 实验数据的处理和统计 | 第26页 |
| 6. 实验结果分析的指标 | 第26-27页 |
| 7. 实验结果与分析 | 第27-35页 |
| ·不同场认知方式的被试在不同效价语言提示下的情绪自评 | 第27-30页 |
| ·场依存者的英语阅读情况 | 第30-35页 |
| 实验二 文章标记对不同场认知方式者英语阅读的影响 | 第35-45页 |
| 1. 研究目的 | 第35页 |
| 2. 研究假设 | 第35页 |
| 3. 研究方法 | 第35-36页 |
| ·被试取样 | 第35页 |
| ·实验仪器 | 第35页 |
| ·实验材料 | 第35-36页 |
| 4. 实验程序 | 第36页 |
| ·实验过程 | 第36页 |
| ·指导语 | 第36页 |
| 5. 实验数据的处理和统计 | 第36页 |
| 6. 实验结果分析的指标 | 第36页 |
| 7. 实验结果与分析 | 第36-45页 |
| ·不同场认知方式被试在文章标记下各类型题目的差异 | 第36-41页 |
| ·文章标记下不同场认知方式在不同文章体裁上的差异 | 第41-45页 |
| 第三部分 综合讨论 | 第45-56页 |
| 1. 不同场认知方式被试在不同效价语言提示下的情绪自评 | 第45-47页 |
| 2. 场依存被试在受到不同效价的语言提示后的英语阅读结果 | 第47-50页 |
| 3. 文章标记对不同场认知方式者在各类型题目上结果的影响 | 第50-52页 |
| 4. 文章标记对不同场认知方式者在不同文章体裁结果的影响 | 第52-56页 |
| 第四部分 研究不足与展望 | 第56-57页 |
| 第五部分 结论 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 附录1（阅读材料） | 第62-70页 |
| 附录2（访谈题目） | 第70-71页 |
| 后记 | 第71页 |
